এটা অনেক আগে থেকেই জানা যে "দেখুন" এবং "দেখুন" ধারণাগুলি শুধুমাত্র আংশিকভাবে সমার্থক। বিশেষজ্ঞরা প্রমাণ করেছেন যে মানব মস্তিষ্কের জন্য এগুলি বিভিন্ন প্রক্রিয়া: প্রথমটি শারীরবিদ্যার কাছাকাছি, দ্বিতীয়টি চেতনার সাথে যুক্ত। সুতরাং, অনেক লোক একই বস্তুর দিকে তাকাতে পারে, কিন্তু এটি ভিন্নভাবে দেখতে পারে। সবচেয়ে সহজ উদাহরণ হল একটি শিশুদের কনস্ট্রাক্টর, যা থেকে শিশুরা বিভিন্ন চিত্র-চিত্র তৈরি করে। শুধু চোখ দিয়েই নয়, কল্পনার দ্বারাও দেখার এমন একটি সৃজনশীল ক্ষমতা একটি উপযুক্ত সংজ্ঞা পেয়েছে - চাক্ষুষ চিন্তা।
এটা কি?
এটি প্রতিটি মানুষের জন্মগত উপহার। যাইহোক, বয়সের সাথে সাথে, কিছু লোকের মধ্যে এটি উত্তেজিত হয় এবং একটি পেশা বা জীবনযাত্রায় পরিণত হয়, অন্যদের মধ্যে, বিপরীতে, এটি বিভিন্ন কারণে নিস্তেজ হয়ে যায়। মনোবিজ্ঞানে, ভিজ্যুয়াল চিন্তাভাবনাকে রূপক মডেলিংয়ের উপর ভিত্তি করে সমস্যা সমাধানের একটি সৃজনশীল উপায় হিসাবে বিবেচনা করা হয়। কাজ করার কল্পনা থেকে শুরু করে গেম খেলা পর্যন্ত আমরা প্রতিদিন এবং সর্বত্র এই ঘটনার সম্মুখীন হই।দাবা।
আর্নহেইমের আবিষ্কার
"ভিজ্যুয়াল থিঙ্কিং" এর ধারণাটি আমেরিকান মনোবিজ্ঞানী রুডলফ আর্নহেইমের অন্তর্গত, যিনি এটি গত শতাব্দীতে আবিষ্কার করেছিলেন। এর সারমর্মটি সবচেয়ে স্পষ্টভাবে বিজ্ঞানীর উদাহরণ দ্বারা প্রকাশ করা হয়েছে, যখন দুটি ছেলেকে জিজ্ঞাসা করা হয়েছিল যে ঘড়িতে এখন 3:40 বাজে তাহলে আধা ঘন্টার মধ্যে কতটা হবে। গণিত করতে প্রথম. 40 মিনিটের মধ্যে, তিনি 30 যোগ করেন। এক ঘন্টায় মাত্র 60 মিনিট ছিল জেনে, ফলে 70 মিনিটের 10টি পরের ঘন্টায় চলে যায়। ফলাফল ছিল 4:10। দ্বিতীয় ছেলেটি একটি বৃত্তাকার ডায়াল উপস্থাপন করেছে, যেখানে আধা ঘন্টা অর্ধেক বৃত্ত। তিনি মানসিকভাবে তীরটি সরিয়েছেন এবং তার পূর্বসূরির মতো একই ফলাফল পেয়েছেন৷
এইভাবে, প্রথম ছেলেটি সংখ্যা এবং গাণিতিক জ্ঞান ব্যবহার করে বুদ্ধিবৃত্তিকভাবে সমস্যাটির সমাধান করেছে এবং দ্বিতীয়টি চাক্ষুষভাবে। এখানে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল যে পরবর্তী ক্ষেত্রে, চিন্তার জন্য চিত্রগুলি ব্যবহার করা হয়নি, তবে চিন্তার প্রকাশকে সক্রিয় করা হয়েছিল৷
এই ধরনের প্রক্রিয়ার সুনির্দিষ্ট বিষয়গুলি অন্বেষণ করে, আর্নহাইম স্পষ্টভাবে ভিজ্যুয়াল চিন্তাভাবনাকে ভিজ্যুয়ালাইজেশনের স্বাভাবিক উপায় (ছবি, বস্তু) থেকে আলাদা করেছেন। তাদের পার্থক্য, বিজ্ঞানীর মতে, ঘটনার প্রকৃতির মধ্যেই রয়েছে। সুতরাং, প্রথমটি একটি প্যাসিভ অবজেক্ট-ইমেজ নয়, তবে মনের নির্দিষ্ট কার্যকলাপের একটি পণ্য, চিত্রের ভাষা থেকে বোঝার ভাষা, ক্রিয়া এবং অন্যান্য বস্তুর সাথে এই চিত্রের সংযোগের অনুবাদক। এই অবস্থান থেকেই স্মৃতিবিদ্যার উদ্ভব হয়েছিল - ভিজ্যুয়াল চিন্তার উপর ভিত্তি করে মুখস্থ করা।
বৈজ্ঞানিক উন্নয়ন
একজন আমেরিকান মনোবিজ্ঞানীর দ্বারা প্রস্তাবিত চিন্তার বিশেষত্বের তত্ত্বটি আধুনিক অনেক গবেষণায় অব্যাহত রয়েছেবিশেষজ্ঞ এবং প্রশিক্ষণ পদ্ধতির বিকাশ এবং মানসিক ক্ষমতার বিকাশের ভিত্তি হয়ে উঠেছে। এই ধরনের একটি বিশাল সংখ্যক কাজ স্কুলে শিক্ষাদানের সমস্যাগুলির জন্য নিবেদিত। সব পরে, একই তথ্য বিভিন্ন উপায়ে শিশুদের দ্বারা অর্জিত হয়। অতএব, শিক্ষকদের অন্যতম কাজ হল শিশুকে চাক্ষুষভাবে চিন্তা করতে শেখানো। এই ক্ষেত্রে, শুধুমাত্র নিয়ম এবং পাঠ্যের একটি শুষ্ক এবং সংবেদনহীন মুখস্থ নয়, তবে পার্শ্ববর্তী বাস্তবতার সাথে তাদের সংযোগের গঠন, অনুশীলনের সাথে তত্ত্বের যুগপত সম্পর্ক। ভিজ্যুয়াল চিন্তার উপর ভিত্তি করে মুখস্থ করা স্মৃতিকে প্রশিক্ষণ এবং একটি শিশুর মানসিক ও সৃজনশীল ক্ষমতা বিকাশের জন্য একটি কার্যকর কৌশল।
ওয়ার্কআউট
যেমন আপনি দেখতে পাচ্ছেন, দৃশ্যত চিন্তা করা একটি সুপার পাওয়ার নয়। এই প্রক্রিয়াটি প্রশিক্ষণ এবং উন্নত করা সহজ, যার জন্য প্রচুর কৌশল এবং পদ্ধতি তৈরি করা হয়েছে। সহজতম ব্যক্তি অবশ্যই স্কুলে স্মৃতিবিদ্যার মূল বিষয়গুলি শোষণ করে। উদাহরণস্বরূপ, যখন ব্যঞ্জনবর্ণ রাশিয়ান শব্দ-সংসর্গগুলি বিদেশী শব্দগুলি মুখস্ত করতে ব্যবহৃত হয়। অথবা, জটিল পাঠ্যগুলিকে পুনরায় বলার জন্য, বর্ণনার মূল ঘটনাগুলির সাথে ছবিগুলি ব্যবহার করা হয়। প্রতিটি বস্তুর নিজস্ব চিত্র-সংশ্লিষ্ট ব্যবস্থা রয়েছে যা তথ্যকে একীভূত করতে সাহায্য করে।
ভিজ্যুয়াল চিন্তাভাবনায়, কল্পনাকে একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা দেওয়া হয়। এটির গঠনের প্রথম স্বজ্ঞাত প্রচেষ্টা শৈশবকালে করা হয়, যখন শিশুরা ঘাসের উপর শুয়ে অদ্ভুত মেঘগুলিকে "পদ্ধতি" করার চেষ্টা করে। কল্পনা মস্তিষ্কের গভীর অংশগুলি খুলতে এবং সেগুলি থেকে বের করতে সাহায্য করে, যেমনটি প্রথমে মনে হয়দেখুন, অযৌক্তিক এবং অপ্রত্যাশিত সমাধান।
আমি কোথায় ভিজ্যুয়াল চিন্তা শিখতে পারি?
আজ এটি বিজ্ঞান বা জ্ঞানের জটিল ক্ষেত্র নয়। অনেক দেশে, বিশেষ প্রশিক্ষণ এবং সেমিনার অনুষ্ঠিত হয়, যেখানে একজন ব্যক্তি মৌলিক কৌশলগুলির সাথে পরিচিত হতে পারে, ব্যবহারিক পাঠ পেতে পারে, অভিজ্ঞতা বিনিময় করতে পারে এবং অন্যান্য অংশগ্রহণকারীদের সাথে অর্জন করতে পারে। যাইহোক, কিছু মানুষ স্ব-অধ্যয়নের অবলম্বন করে। এর জন্য, অনেক বিষয়ভিত্তিক সাহিত্য, ম্যানুয়াল, অডিও কোর্স রয়েছে।
কত সময় লাগবে?
সময়ের প্রশ্নটি মূলত ব্যক্তির নিজের বয়স এবং আকাঙ্ক্ষার উপর নির্ভর করে। যাইহোক, প্রাথমিক কৌশলগুলি আয়ত্ত করতে আক্ষরিক অর্থে কয়েক মিনিট সময় লাগে, বাকিটা অনুশীলনের ফ্রিকোয়েন্সির বিষয়।
বিশেষজ্ঞরা প্রি-স্কুল বয়সের আগে ভিজ্যুয়াল চিন্তা পদ্ধতি প্রয়োগ করার পরামর্শ দেন। যাইহোক, এই প্রক্রিয়াটির উদ্দেশ্যপূর্ণতা বিবেচনায় নেওয়া উচিত। অল্প বয়সে, এটি উচ্চ-মানের আত্তীকরণ এবং তথ্য ব্যবহারের জন্য ব্যবহৃত হয়, একজন প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে, প্রয়োজনীয়তা বৃদ্ধি পায় এবং শুধুমাত্র জ্ঞানীয় কার্যকলাপের ক্ষেত্রেই প্রযোজ্য হয় না।
রোম টেকনিক
2011 সালে, "কীভাবে আঁকার সাহায্যে আপনার ধারণাগুলিকে "বিক্রয়" করা যায়" বইটি প্রকাশিত হয়েছিল৷ কাজটি ড্যান রোমের - ভিজ্যুয়াল চিন্তাভাবনার ক্ষেত্রে সবচেয়ে বড় আধুনিক বিশেষজ্ঞ। আজ তিনি একটি সফল পরামর্শদাতা সংস্থা চালান যা সহজ ছবি দিয়ে ব্যবসায়িক সমস্যার সমাধান করতে সাহায্য করে৷
কৌশলটির লেখক ভিজ্যুয়াল চিন্তাভাবনাকে প্রাকৃতিক হিসাবে বিবেচনা করেনএকজন ব্যক্তির মানসিকভাবে দেখার ক্ষমতা, যার ফলে নিজের মধ্যে এমন ধারণাগুলি আবিষ্কার করে যা অলক্ষিত এবং অবাস্তব হতে পারে। এই ক্ষমতা কেবল তাদের দেখতেই নয়, বিকাশ করতে এবং অন্য লোকেদের কাছে বোঝাতেও সাহায্য করে, অর্থাৎ জনপ্রিয় করতে।
লক্ষ্য
Dan Roem একেবারে যেকোনো সমস্যা সমাধানের জন্য একটি হাতিয়ার হিসেবে ভিজ্যুয়াল চিন্তাভাবনা ব্যবহার করে। এটি করার জন্য, তার মতে, আপনাকে প্রকৃতির প্রাকৃতিক উপহার ব্যবহার করে একটি উত্তেজনাপূর্ণ প্রশ্ন চিত্রিত (আঁকে) করতে হবে: চোখ, হাত এবং কল্পনা। একই সময়ে, আপনার নিজেকে সাধারণ প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা উচিত: "কে / কি?", "কোথায় / কখন?" এবং "কেন/কেন?" একজন ব্যক্তির জন্য এই জাতীয় অঙ্কন এক ধরণের "উচ্ছেদ পরিকল্পনা" বা একটি কৌশল হয়ে ওঠে যা আপনাকে পরিস্থিতির ঊর্ধ্বে উঠতে এবং দ্রুত এর থেকে নিরাপদ উপায় খুঁজে বের করতে দেয়, বা বিপরীতে, লক্ষ্যে একটি সংক্ষিপ্ত এবং সফল পথ খুঁজে পেতে দেয়।. এইভাবে, একজন ব্যক্তি ধীরে ধীরে তথ্য খুঁজে বের করতে এবং ফিল্টার করতে, কল্পনা করতে, পরিপূরক করতে এবং ব্যাখ্যা করতে শিখেন।
এটি লক্ষণীয় যে কৌশলটি আয়ত্ত করার জন্য, ভাল আঁকার ক্ষমতা প্রয়োজন হয় না। পরিস্থিতি চিত্রিত করার জন্য, একটি পরিকল্পিত ছবি যথেষ্ট। প্রধান জিনিস হল মানসিক দৃশ্যায়ন।
শেরেমেতিয়েভের ভিউ
সফল সমস্যা সমাধানের অনুরূপ সমস্যার সমাধান করেছেন রাশিয়ান বিজ্ঞানী কনস্ট্যান্টিন শেরেমেটিভ, যিনি বহু বছর ধরে বুদ্ধিমত্তা নিয়ে অধ্যয়ন করছেন৷ তিনি একটি নির্দিষ্ট চিন্তার সরঞ্জাম (দৃষ্টিগুলি) প্রশিক্ষণের জন্য একটি বিশেষ কোর্স তৈরি করেছিলেন যা একজন ব্যক্তিকে সৃজনশীলভাবে জীবনের যে কোনও কাজের কাছে যেতে দেয়৷
লেখক বুদ্ধিমত্তার প্রতিনিধিত্ব করেন (বামস্তিষ্ক) অনেক দরজা সহ একটি গোলকধাঁধার মত। যখন একজন ব্যক্তি একটি পছন্দ করেন, একটি গুরুত্বপূর্ণ সিদ্ধান্ত নেন, তখন তিনি স্বাভাবিক যৌক্তিক চিন্তাভাবনা ব্যবহার করেন। যাইহোক, এই পথ সবসময় সাফল্যের দিকে নিয়ে যায় না। এই ক্ষেত্রে, একটি বিকল্প বিকল্প আছে - চাক্ষুষ চিন্তা। শেরমেতিয়েভ এটিকে দ্রুততম বলে অভিহিত করেছেন, যেহেতু একজন ব্যক্তি 90% তথ্য দর্শনের মাধ্যমে গ্রহণ করেন।
লেখকের কৌশলটি মেমরি প্রশিক্ষণের লক্ষ্যে - চাক্ষুষ চিত্রগুলির সাহায্যে দ্রুত মুখস্থ করা। এছাড়াও, অধ্যয়নের প্রক্রিয়ায়, একজন ব্যক্তি তথ্যের বিশাল প্রবাহ উপলব্ধি এবং গঠন করার দক্ষতা অর্জন করে।
ভিজ্যুয়াল চিন্তার উপকারিতা
চাক্ষুষ চিন্তার দ্বারা প্রদত্ত সম্ভাবনাগুলির মধ্যে প্রধানগুলি হল:
- পরিস্থিতি সামগ্রিকভাবে দেখার ক্ষমতা, যা একজন ব্যক্তিকে দ্রুত সঠিক সিদ্ধান্ত নিতে দেয়।
- আরো ব্যবহারের জন্য বিশ্লেষণ এবং গঠন করার সময় অনেক তথ্য মাথায় রাখার ক্ষমতা।
- অপ্রয়োজনীয় ডেটা ফিল্টার করার জন্য সমস্যার সারাংশ দেখার ক্ষমতা।
- ভিজ্যুয়াল চিন্তা আমাদের চারপাশের বিশ্বকে বোঝার একটি কার্যকর উপায়।
এই ধরনের মানসিক প্রক্রিয়ার সুবিধার মধ্যে রয়েছে বহুমুখীতা। সুতরাং, Roem যেকোন পরিস্থিতিতে চাক্ষুষ চিন্তা ব্যবহার করার পরামর্শ দেয়: বাণিজ্যিক, গার্হস্থ্য, শিক্ষামূলক, সৃজনশীল, ইত্যাদি। তাছাড়া, ভিজ্যুয়ালাইজেশন কৌশলগুলি অনেক সময় এবং শক্তি সাশ্রয় করে, নির্বাচন প্রক্রিয়াটিকে বিনোদনমূলক এবং আনন্দদায়ক করে তোলে।
ব্যবহারিক প্রয়োগ
চাক্ষুষ চিন্তার অনুশীলন প্রতিটি সচেতন ব্যক্তির বিষয়বয়স এটি বিশেষ করে এমন লোকেদের কাছে জনপ্রিয় যারা ধারণা তৈরি করে। সর্বোপরি, শব্দ সবসময় যথেষ্ট নয়।
বর্তমানে, শিক্ষাগত এবং ব্যবসায়িক প্রক্রিয়ায় কম্পিউটার উপস্থাপনা ক্রমবর্ধমানভাবে ব্যবহৃত হচ্ছে। তারা এখনও সেখানে কী নেই তা দেখতে সহায়তা করে এবং মৌখিকভাবে যোগাযোগ করা তথ্যকে মনের মধ্যে "পুনরুজ্জীবিত" করে। এই দৃষ্টিকোণ থেকে, ভিজ্যুয়াল চিন্তাভাবনার ঘন ঘন ব্যবহারকারীরা হল:
- কোম্পানির নেতারা। একটি দায়িত্বশীল অবস্থানের জন্য একটি দায়িত্বশীল পদ্ধতির প্রয়োজন। এই ক্ষেত্রে ভিজ্যুয়াল চিন্তা সঠিক এবং আসল সমাধান খুঁজে পেতে সাহায্য করে, দ্রুত একটি পছন্দ করুন৷
- শীর্ষ পরিচালক এবং ব্যবসায়িক পরামর্শদাতা। এই পেশার লোকেদের প্রচুর পরিমাণে তথ্য প্রক্রিয়া করতে হবে, যেকোনো পরিবর্তনে সঠিকভাবে সাড়া দিতে হবে, উদ্যমীভাবে, দ্রুত কাজ করতে হবে, অনন্য সমাধানের প্রস্তাব দিতে হবে।
- অ্যাথলেট। ফুটবল খেলোয়াড়, দাবা খেলোয়াড় এবং কৌশলের প্রয়োজন আছে এমন যে কেউ প্রায়শই একটি খেলার কোর্সের পূর্বাভাস দিতে ভিজ্যুয়াল চিন্তাভাবনা ব্যবহার করে।
- স্থপতি এবং ডিজাইনার। এই পেশার লোকেদের জন্য, ভিজ্যুয়াল চিন্তাভাবনা হল সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ হাতিয়ার, যার কাজটি কেবলমাত্র কথা বলার প্রয়োজন নেই৷
- শিক্ষক এবং প্রভাষক। যাতে বক্তৃতা এবং প্রশিক্ষণগুলি শব্দের শুষ্ক প্রবাহে পরিণত না হয়, এই বিশেষজ্ঞরা প্রায়শই ভিজ্যুয়াল এইডগুলি ব্যবহার করেন। কিন্তু এগুলি শুধু রঙিন ছবি নয়, অর্থপূর্ণ ভিজ্যুয়ালাইজার যা নির্দিষ্ট তথ্য সংযোগ তৈরি করে৷
- মনোবিজ্ঞানী। অবশ্যই, মনস্তাত্ত্বিক পদ্ধতি বিশেষজ্ঞদের দ্বারা উপেক্ষা করা যাবে না। খুব প্রায়ই, একজন রোগীর সাথে পরামর্শ করার সময়, একজন মনোবিজ্ঞানী মানসিকভাবে জিজ্ঞাসা করেনএকটি সমস্যা উপস্থাপন করুন, যে, একটি সমিতি তৈরি করুন। এটি একটি ব্যক্তি বা একটি প্রাণী, বা শুধুমাত্র একটি বস্তুর একটি চিত্র হতে পারে. এটির উপর নির্ভর করে, কারণ এবং প্রভাবগুলির একটি যৌক্তিক শৃঙ্খল তৈরি করা হয়, যা সমস্যার সারমর্ম ভেদ করতে এবং এর সমাধান খুঁজে পেতে সহায়তা করে৷
ফলাফল
শিশু বিকাশে অমূল্য প্রভাব। শিক্ষকদের মতে, ভিজ্যুয়াল চিন্তাভাবনা, যৌক্তিক চিন্তাভাবনার সাথে, বিশ্বকে শেখার এবং বোঝার প্রক্রিয়ায় সক্রিয় হওয়া উচিত, যেহেতু শ্রেণীকক্ষে ভিজ্যুয়াল উপকরণের ব্যবহার জ্ঞানের স্তর বাড়াতে সহায়তা করে। এই পদ্ধতিটি কাজটিকে ব্যাপকভাবে সহজতর করে, বিষয়ের উপর শিক্ষার্থীদের মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করে, আগ্রহ বজায় রাখে। শেখা "অন্ধ" মুখস্থ হওয়া বন্ধ করে, কিন্তু বিষয়ের মধ্যে একটি উত্তেজনাপূর্ণ নিমগ্নতা এবং তথ্যের দ্রুত আত্তীকরণে পরিণত হয়৷
ব্যবসায়িক ক্ষেত্রে, রায় একটি কারণে ধারণা তৈরির প্রধান হাতিয়ার ভিজ্যুয়াল চিন্তাভাবনাকে বলে। সাধারণ ডায়াগ্রাম এবং পরিস্থিতি অঙ্কন করার জন্য ধন্যবাদ, যে কোনও সমস্যা দ্রুত এবং কখনও কখনও অপ্রত্যাশিতভাবে সহজেই সমাধান করা হয়। তদতিরিক্ত, এই পদ্ধতিটি যতটা সম্ভব কাজটিকে সহজ করতে, স্পষ্টভাবে এটিকে বর্ণনা করতে এবং শ্রোতাদের কাছে পৌঁছে দিতে সহায়তা করে। এইভাবে, দলটি দ্বন্দ্ব এবং ভুল বোঝাবুঝির বিশ্রী মুহূর্তগুলি ছাড়াই একক দিকে চিন্তা করতে এবং কাজ করতে শুরু করে৷
