একজন বুদ্ধিমান ব্যক্তির সাথে যোগাযোগ করতে ভালো লাগে যিনি যেকোনো বিষয়কে সমর্থন করতে পারেন, সময়মতো রসিকতা করতে পারেন এবং সিরিয়াস হতে পারেন। এই ধরনের ব্যক্তিদের উচ্চ বুদ্ধিমত্তা আছে বলা হয়। এই ধারণাটি কী এবং এর স্তরগুলি কী?
বুদ্ধিমত্তা স্তর - এটা কি?
বুদ্ধিমত্তাকে মানুষের মানসিকতার একটি নির্দিষ্ট গুণ হিসাবে চিহ্নিত করা হয়, যা তাকে জীবনের পরিবর্তনশীল অবস্থার সাথে খাপ খাইয়ে নিতে দেয়। এটি নতুন কিছু শেখার, তাদের জ্ঞান এবং অভিজ্ঞতা বোঝা এবং প্রয়োগ করার ক্ষমতার মধ্যেও রয়েছে। বুদ্ধিমত্তার স্তর হল একটি নির্দিষ্ট সহগ, যা একজন ব্যক্তির নতুন জীবনযাত্রার সাথে মানিয়ে নেওয়ার ক্ষমতার পরিমাণগত মূল্যায়নে প্রকাশ করা হয়।
ওয়েচসলার পরীক্ষা
অনেক বিজ্ঞানী বুদ্ধিমত্তার মাত্রা নির্ধারণে জড়িত, কিন্তু ওয়েচসলার স্কেল ইদানীং বিশেষভাবে জনপ্রিয় হয়েছে। 1939 সালে বিকশিত, এটি আপনাকে একটি শিশু এবং প্রাপ্তবয়স্কদের বুদ্ধিবৃত্তিক বৈশিষ্ট্যগুলির দিকগুলি নির্ধারণ করতে দেয় যা তিন থেকে চুয়াত্তর বছর পর্যন্ত। ওয়েক্সলারের পরীক্ষাগুলি একটি শ্রেণিবদ্ধ বুদ্ধিবৃত্তিক মডেলের উপর ভিত্তি করে, যার শীর্ষে রয়েছে মৌখিক এবং ব্যবহারিক (অ-মৌখিক) বুদ্ধিমত্তা।
পরীক্ষায় মানসিক বিকাশ নির্ধারণের মানদণ্ডের উত্থানের ইতিহাস
1939 সালে, স্কেলের প্রথম সংস্করণ উপস্থিত হয়েছিল - বেলভিউ, যেখানে "বেলভিউ" হল ক্লিনিকের নাম। প্রস্তাবিত ওয়েক্সলার পরীক্ষাগুলি সাত থেকে 69 বছর বয়সী মানুষের বুদ্ধিবৃত্তিক ক্ষমতা নির্ণয়ের জন্য ডিজাইন করা হয়েছিল। ডি. ওয়েক্সলার সেই সময়ে ব্যবহৃত পরীক্ষার সমালোচনা করেছিলেন, যার মধ্যে প্রধান ছিল স্ট্যানফোর্ড-বিনেট পরীক্ষা। তিনি তাদের প্রাপ্তবয়স্ক শ্রেণীর মানুষের অধ্যয়নের জন্য অনুপযুক্ত বলে মনে করেছিলেন, যেহেতু তাদের উচ্চ-গতির অভিযোজন রয়েছে, যা বয়স্কদের পক্ষে কঠিন। এছাড়াও বিদ্যমান পরীক্ষাগুলিতে শিশুদের বয়সের দিকে লক্ষ্য করে আদিম অপারেশন ছিল৷
এর বৈশিষ্ট্য
এই পরীক্ষা পদ্ধতির একটি বৈশিষ্ট্য হল বয়সের বিস্তৃত পরিসর কভার করার ক্ষমতা, এবং একটি পৃথক ওয়েচস্লার পরীক্ষা হল শিশুদের সংস্করণ যা শিশুর বুদ্ধিবৃত্তিক প্রবণতার একটি নির্দিষ্ট বিবরণ দেয় এবং বুদ্ধিমত্তা বিকাশের ধরণগুলি প্রকাশ করে। এছাড়াও, পরীক্ষার সময় প্রাপ্ত ফলাফলগুলি সঠিক নির্ণয়ের জন্য মনোরোগ বিশেষজ্ঞদের দ্বারা বিবেচনা করা হয়৷
এই কৌশলটির পরিবর্তনগুলি কী কী?
ওয়েক্সলার বিষয়বস্তু এবং অসুবিধার স্তর দ্বারা উপ-পরীক্ষার সংমিশ্রণ তৈরি করেছেন। এবং মানসিক আইকিউ বয়সে পুনঃনির্দেশিত।
W-B (ওয়েচসলার-বেলেভিউ অ্যাডাল্ট ইন্টেলিজেন্স স্কেল) - এটি প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য বরং একটি বুদ্ধিবৃত্তিক স্কেল ছিল। এটি দুবার সংশোধন করা হয়েছে। ফলস্বরূপ, 1949 সালে, Wechsler WAIS পরীক্ষা, অর্থাৎ, Wechsler Adult Intelligence Scale, আলো দেখেছিল। এটাইতিমধ্যে একটি প্রমিত কৌশল ছিল, যা লিঙ্গ এবং বয়সের বৈশিষ্ট্য অনুসারে বিতরণ করা হয়েছিল। এর মধ্যে 1,700 জনের বয়স 16 থেকে 64 বছর এবং 475 জনের বয়স 60 বা তার বেশি। মানসম্মত করার সময়, শুধুমাত্র বয়সই নয়, পেশাগত অবস্থা এবং শিক্ষাকেও বিবেচনায় নেওয়া হয়েছিল। চূড়ান্ত স্কেলটি দশ থেকে ষাট বছরের পরিসরের জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। প্রধান সাবটেস্ট মানদণ্ড হল:
- অন্যান্য পরীক্ষার সাথে উচ্চ পারস্পরিক সম্পর্ক;
- ফাংশনের একটি পার্থক্য, যা নির্দিষ্ট ক্ষমতা বা তাদের অনুপস্থিতির নির্দিষ্ট প্রভাবকে বাদ দেয়;
- পরীক্ষার ফলাফল অনুযায়ী নির্দিষ্ট সিদ্ধান্তের সম্ভাবনা।
আজ, তিন ধরনের ডায়াগনস্টিক ব্যবহার করা হয়: WAIS পরীক্ষা (16 থেকে 64 বছর বয়সী প্রাপ্তবয়স্কদের), WISC (শিশু এবং কিশোর-কিশোরীরা 6.5-16.5 বছর বয়সী) এবং WPPSI (4-6.5 বছর বয়সী শিশু)। রাশিয়ান ফেডারেশনের জন্য, শুধুমাত্র প্রথম দুটি অভিযোজিত হয়েছে: WAIS এবং WISC৷
ময়দা ব্লক
এই কৌশলটিতে ২টি ব্লক রয়েছে:
- মৌখিক, ৬টি সাবটেস্ট নিয়ে গঠিত;
- অমৌখিক – ৫টি উপপরীক্ষা।
প্রথম ব্লকে, সাধারণ দক্ষতা (সচেতনতা), দ্রুত বুদ্ধি (বোঝা), পাটিগণিত, সাদৃশ্য (সাদৃশ্য), সংখ্যার পুনরাবৃত্তি, অভিধান পরীক্ষা করা হয়। এবং অ-মৌখিকের মধ্যে রয়েছে অনুপস্থিত বিবরণ, ক্রমিক ছবি, কস কিউব ব্যবহার, পরিসংখ্যান যোগ, এনক্রিপশন ব্যবহার করার ক্ষেত্রে গবেষণা। সমস্ত কাজগুলি স্তর থেকে স্তরে অসুবিধা বাড়ানোর জন্য দেওয়া হয়। সময়ের পরিপ্রেক্ষিতে, পরীক্ষায় ওয়ার্ডের জন্য এক ঘন্টা এবং ফলাফল প্রক্রিয়াকরণের জন্য অন্য এক ঘন্টা সময় লাগে। পরিচালনা করার সময়বয়স বিভাগ বিবেচনা করুন, কারণ একটি পৃথক ওয়েক্সলার পরীক্ষা রয়েছে - একটি শিশুদের সংস্করণ এবং একটি পৃথক - প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য৷
পরীক্ষার ফলাফলে কী গণনা করা হয়?
সংক্ষেপে বলতে গেলে, তিনটি স্তরের প্রক্রিয়াকরণ এবং ফলাফলের ব্যাখ্যা করা প্রয়োজন৷ প্রথম স্তর হল সাধারণ, মৌখিক এবং অ-মৌখিক বুদ্ধিমত্তার মার্কস বিশ্লেষণ। দ্বিতীয়টি হল সংশ্লিষ্ট সহগ গণনা সহ ফলাফলের অধ্যয়ন, সম্পাদিত কার্যগুলির আনুমানিক প্রোফাইল। তৃতীয় পর্যায়ে, পৃথক প্রোফাইলের ব্যাখ্যা করা হয়, পরীক্ষার সময় ওয়ার্ডের আচরণ এবং অন্যান্য ডায়াগনস্টিক ডেটা বিবেচনা করে। একইভাবে একজন প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য, তারা প্রি-স্কুলদের জন্য ওয়েক্সলার পরীক্ষা প্রক্রিয়া করে, নির্ধারিত কাজের ফলাফল বিশ্লেষণ করে।
ফল পেতে শাস্ত্রীয় বৈকল্পিক ব্যবহার করে, বিশেষজ্ঞ প্রতিটি গবেষণার প্রথম "ভেজা" অনুমান গণনা করেন। এর পরে, তিনি কাজের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ টেবিলগুলি থেকে স্কোরগুলি যোগ করেন, সেগুলিকে সাধারণের মধ্যে রূপান্তর করে এবং একটি প্রোফাইল হিসাবে প্রদর্শন করে৷ মৌখিক স্কোর এবং অ-মৌখিক স্কোর আলাদাভাবে যোগ করতে হবে, তারপর সাধারণ আইকিউ টেবিলের উপর ভিত্তি করে সূচকগুলি নির্ধারণ করা উচিত।
Vechsler কৌশল স্কেলগুলির বিবরণ
মৌখিক এবং অ-মৌখিক স্কেল পদ্ধতিতে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। প্রথমটিতে নিম্নলিখিত সূচকগুলি রয়েছে:
1 সাধারণ সচেতনতার স্কেলটিতে 29টি প্রশ্নের উত্তর দিতে হবে। এটি বিশেষ তাত্ত্বিক প্রশিক্ষণ ছাড়াই সাধারণ জ্ঞানের স্তরের নির্ণয়। সঠিক, এক পয়েন্টভুল উত্তর গণনা করা হয় না।
2. বোধগম্য স্কেলে অভিব্যক্তির শব্দার্থিক লোড এবং যুক্তি করার ক্ষমতা অধ্যয়নের জন্য 14টি কাজ রয়েছে। সঠিকতা গ্রেড - শূন্য থেকে দুই পয়েন্ট।
৩. পাটিগণিত প্রাথমিক শিক্ষার পাটিগণিত বিজ্ঞানের কোর্স থেকে 14টি কাজ নিয়ে গঠিত। পরীক্ষাটি মৌখিক, পরীক্ষা পরিচালনাকারী বিশেষজ্ঞের মনোযোগ এখানে গুরুত্বপূর্ণ। তিনি ডেটা পরিচালনার সহজতা এবং সময়কাল দেখেন৷
৪. বস্তুর মিল খুঁজে বের করুন - বস্তুর একটি সাধারণ বিভাগ সনাক্ত করার জন্য 13টি কাজ। এই ব্লকে বোঝা গুরুত্বপূর্ণ। শূন্য থেকে দুই পর্যন্ত গ্রেড।
৫. নম্বরগুলি মনে রাখুন - 3-9 নম্বরের সারি (শুনুন এবং মৌখিকভাবে পুনরাবৃত্তি করুন) এবং 2-8 নম্বরগুলি বিপরীত ক্রমে চালানো হয়।
6. শব্দভান্ডার 42 টি ধারণা নিয়ে গঠিত। একই সময়ে, মৌখিক অভিজ্ঞতা, ধারণাগততা, অর্থপূর্ণতা অধ্যয়ন করা হয়। এই ব্লকের দশটি শব্দ যোগাযোগের দৈনন্দিন ভাষা থেকে নেওয়া হয়েছে, বিশটির গড় জটিলতা রয়েছে, তাদের মধ্যে 12টি বিমূর্ত এবং তাত্ত্বিক ধারণা। এখানে একটি বিকল্পের জন্য রেটিং শূন্য থেকে দুই সেট করা হয়েছে।
ওয়েচসলারের প্রাপ্তবয়স্কদের পরীক্ষা অ-মৌখিক বুদ্ধিমত্তা মূল্যায়নের একটি রূপ। এতে ৫টি অ্যাকশন রয়েছে:
- চরিত্রের ডেটা (এনক্রিপশন) - 1.5 মিনিটের জন্য 100টি সংখ্যা৷
- অঙ্কন শেষ করা - 21 টুকরা (20 মিনিট)।
- Coss Hexahedrons (40 ডাইস) - ডাইস থেকে একটি ব্লুপ্রিন্ট সংগ্রহ করুন।
- ক্রম - ৮টি সিরিজ কার্ড।
- আকার থেকে বস্তু সংগ্রহ করা - ৪টি কাজ।
শিশুদের জন্য ওয়েচসলার পরীক্ষার মতো একটি কৌশল ব্যবহার করে বুদ্ধিমত্তা পরীক্ষার ফলাফল গঠিত হওয়া সামগ্রিক সংস্কৃতির উপর নির্ভর করেশিশু এবং তার স্কুলের কর্মক্ষমতা। টাস্ক পারফরম্যান্স সাধারণ IQ এর সাথে সম্পর্কিত তবে জেনেটিক্স দ্বারাও নির্ধারিত হয়। এর থেকে এটি অনুসরণ করে যে মৌখিক দক্ষতা এবং জ্ঞান অর্জনের গতি তার সাফল্য এবং শিক্ষার স্তর নির্ধারণ করবে।
ফলাফলের ব্যাখ্যা
যেকোন পরীক্ষার সবচেয়ে আকর্ষণীয় মুহূর্ত হল ফলাফল ডিকোড করার সময়। এটি সমস্ত পদ্ধতির ক্ষেত্রে প্রযোজ্য, কারণ একজন ব্যক্তি জানতে আগ্রহী কেন তিনি এত সময় ব্যয় করেছেন এবং নির্বাচিত বিষয়ের কাঠামোর মধ্যে তিনি কেমন আছেন৷
বুদ্ধিমত্তার জন্য Wechsler পরীক্ষা ফলাফলের একটি নির্দিষ্ট গ্রেডেশনেরও পরামর্শ দেয়। মানসিক বিকাশের এই বৈশিষ্ট্যটি এখানে নিম্নলিখিত পরিসরে বিবেচনা করা হয়েছে:
- উচ্চ বুদ্ধিমত্তার চেয়ে বেশি - স্কোর ১৩০।
- উচ্চ – 120-129।
- ভাল - 110-119.
- মাঝারি - 90-109।
- খারাপ - 80-89.
- সীমানা অঞ্চল - 70-79।
- নিম্ন (মানসিক ত্রুটি) - ৬৯ পর্যন্ত।
শিশুদের পরীক্ষার সংস্করণের বৈশিষ্ট্য
স্কুল-বয়সী শিশুদের (6, 5-16, 5 বছর বয়সী) জন্য ডায়াগনোসিস স্কেল বারোটি WAIS-সঙ্গী সাবটেস্ট অন্তর্ভুক্ত করে, তবে সহজ এবং একই ধরনের কাজ এবং একটি গোলকধাঁধা সাবটেস্ট যোগ করা হয়েছে।
প্রি-স্কুলারদের জন্য ওয়েক্সলারের পরীক্ষাগুলি আলাদা যে "বোঝার" পরিবর্তে "সংখ্যা মনে রাখার" দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয় এবং "কোডিং" দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয় "মেজ"। পরীক্ষার সময়, মৌখিক এবং অ-মৌখিক অংশগুলি পর্যায়ক্রমে যাতে শিশু সহজেই কাজগুলি শিখতে পারে এবং সেগুলি সম্পূর্ণ করতে পারে।আইকিউ গণনার জন্য অতিরিক্ত অধ্যয়ন বিবেচনায় নেওয়া হয় না।
"ভুলভঙ্গি" সাবটেস্টে এমন কিছু কাজ থাকে যা ধীরে ধীরে অসুবিধা বাড়ায়। এর জন্য, একটি নির্দিষ্ট সময় দেওয়া হয় (একটি উপায় খুঁজে বের করার জন্য), তারপরে ত্রুটিগুলি গণনা করা হয়।
1967 সালে, WPPSI সংস্করণটি প্রকাশিত হয়েছিল, যার মধ্যে 11টি উপ-পরীক্ষা রয়েছে, যার মধ্যে একটি সহায়ক। তাদের মধ্যে আটটি হালকা ওজনের এবং WISC-তে অভিযোজিত হয়েছে এবং বাকি তিনটি একেবারে নতুন। এই কৌশল দ্বারা রোগ নির্ণয় দুটি পর্যায়ে করা যেতে পারে।
মৌখিক ব্লকের মধ্যে রয়েছে: যোগ্যতা, শব্দভান্ডার, গাণিতিক ক্ষমতা, সাদৃশ্য, সচেতনতা এবং বাক্য।
পরীক্ষার এই পরিবর্তনের কর্মের মাপকাঠির মধ্যে রয়েছে: একটি প্রাণীর জন্য একটি ঘর, আঁকার সমাপ্তি, গোলকধাঁধা, জ্যামিতিক স্কিম, ব্লক নির্মাণ - কস হেক্সহেড্রা।
এই ব্লকের "বাক্যগুলি" "অক্ষর মুখস্থ" দিয়ে প্রতিস্থাপিত হয়েছে, যেগুলি WISC থেকে নেওয়া হয়েছে, সেগুলি হয় কোনও মৌখিক পরীক্ষা দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয়েছে, বা অতিরিক্ত ব্যবহার করা হয়েছে৷
ডাব্লুআইএসসি থেকে "সাইফার" এর পরিবর্তে "অ্যানিমেল হাউস" সাবটেস্ট নেওয়া হয় এবং এতে কুকুর, একটি মুরগি, একটি মাছ এবং একটি বিড়ালের ছবি সহ কার্ড থাকে৷ শিশু চাবি অনুযায়ী ঘর সাজায়।
নিয়ম ও শর্তাবলী
শিশুদের বুদ্ধিবৃত্তিক ক্ষেত্র অধ্যয়নের পদ্ধতিতে, ওয়ার্ডের অনুপ্রেরণার পরেই পরীক্ষা শুরু হয়। তারপর শুধুমাত্র শিশুদের Wexler পরীক্ষা বাস্তব ফলাফল দেখাবে. একই সাথে, শিশুটিকে ইতিবাচকভাবে সেট করার চেষ্টা করা প্রয়োজন, হাসি ব্যবহার করে এবং একটি ইতিবাচক মনোভাব তৈরি করা।
শিশুটি নেইএকটি পরীক্ষার মত মনে করা উচিত. পরীক্ষার প্রবেশদ্বার একটি কৌতুকপূর্ণ উপায় হতে হবে. প্রশ্নগুলি স্পষ্টভাবে এবং সুনির্দিষ্টভাবে প্রণয়ন করা হয়। সমস্ত প্রতিক্রিয়া, যা স্পষ্টভাবে নেতিবাচক ছাড়া, উত্সাহিত করা উচিত. অসফল উত্তরগুলি পরিত্যাগ করা হয়, এবং যখন শিশুটি নীরব থাকে, তখন বিশেষজ্ঞের উচিত তাকে উত্তর দিতে উদ্বুদ্ধ করা। পূর্ববর্তীটির উত্তর না পাওয়া পর্যন্ত তারা পরবর্তী কাজে অগ্রসর হয় না। দ্বন্দ্বের ক্ষেত্রে, অগ্রণী প্রশ্ন "কিভাবে?" বেছে নেওয়ার জন্য সঠিক বিকল্পটি দেওয়া প্রয়োজন। এই ক্ষেত্রে অতিরিক্ত প্রশ্নগুলি অনুপযুক্ত, কারণ তারা শিশুদের একটি কঠিন পরিস্থিতিতে ফেলে৷
এটাও সম্ভব যে শিশুটি ভুলভাবে কাজটি করে। তারপরে পরীক্ষার মনোবিজ্ঞানীকে এটি লক্ষ্য না করার ভান করা উচিত এবং পরবর্তী প্রশ্নের উত্তর সম্পর্কে চিন্তা করার জন্য শিশুকে আমন্ত্রণ জানানো উচিত। পরবর্তী উত্তরে সাফল্যের পরে, বিষয়টিকে আবার পূর্ববর্তী প্রশ্নে ফিরে আসার জন্য আমন্ত্রণ জানানো হয়েছে।
16 বছরের বেশি বয়সী যুবক-যুবতীরা যখন প্রাপ্তবয়স্ক ওয়েচসলার পরীক্ষা দেয় তখন বয়সের জন্য সামান্য সামঞ্জস্য সহ বাচ্চাদের সাথে একেবারে অভিন্ন।
শিশুদের পরীক্ষার সংস্করণের অ-মৌখিক সূচকগুলির ব্যাখ্যা
IQ (ওয়েচসলার পরীক্ষা) সহগ ব্যবহার করে বিশ্লেষণ করা হয়। একটি শিশুর অ-মৌখিক উপাদানগুলির উন্নতিতে বিশেষ মনোযোগ দেওয়া গুরুত্বপূর্ণ। অনেক বিজ্ঞানী বিশ্বাস করেন যে অ-মৌখিক ডায়াগনস্টিকস অনেক বেশি শক্তিশালী৷
এটি অবশ্যই বিবেচনায় নেওয়া উচিত যে শিশুর জীবনযাত্রা, লালন-পালন এবং শিক্ষার পরিবর্তন হলে শৈশবে পরীক্ষার ফলাফল উল্লেখযোগ্যভাবে পরিবর্তিত হতে পারে। টেমপ্লেট কৌশল সম্পূর্ণরূপে সক্ষম নয়ব্যক্তির বুদ্ধিমত্তা দেখান, কারণ এটি মানসিক ক্ষমতার বিকাশের গতিশীল দিকগুলিকে বিবেচনা করে না। এটা বলা ন্যায্য যে উচ্চ আইকিউ জিনিয়াস নয়। এটি প্রায়শই ঘটে যে উচ্চ বুদ্ধিমত্তার লোকেরা সমাজের কাছে অদৃশ্য থাকে, যখন গড় বুদ্ধিমত্তার অধিকারীরা দুর্দান্ত পেশাদার সাফল্য অর্জন করে। আসল বিষয়টি হ'ল সাফল্য নির্ভর করে একটি নির্দিষ্ট বুদ্ধি, চিন্তার মৌলিকতা, লক্ষ্যের জন্য সংগ্রাম করার শক্তি এবং অন্যান্য জিনিসের উপর। বুদ্ধিবৃত্তিক সম্ভাবনা, শিশুর বিকাশের সীমা সম্পর্কে পরীক্ষার ফলাফলের ভিত্তিতে স্পষ্টভাবে কথা বলা অসম্ভব। এটা নৈতিকভাবে অগ্রহণযোগ্য।
পরীক্ষার ফলাফলের বর্ণনায় যথার্থতা
ঠিক এই কারণে, নিম্ন বুদ্ধিবৃত্তিক স্তর দেখায় এমন ফলাফল বর্ণনা করার জন্য একজন মনোবিজ্ঞানীর কাছ থেকে একটি নির্দিষ্ট স্নিগ্ধতা প্রয়োজন। ওয়েচসলার পরীক্ষার ব্যাখ্যাটি কৌশলটির একটি ভিন্ন ফলাফলের পরামর্শ দেয়। যখন ফলাফল ঘোষণা করার সময় আসে, তখন বিশেষজ্ঞের উচিত নিম্ন স্তরের বুদ্ধিমত্তার ইঙ্গিত ছাড়াই এটি করা উচিত, একজন ব্যক্তিকে আশা দেওয়া, সেখানে না থামিয়ে তাকে আরও বিকাশের পরামর্শ দেওয়া।
