আধুনিক সমাজে, মনোবিজ্ঞান আরও বেশি স্থিতিশীল এবং জনপ্রিয় হয়ে উঠছে। জীবনের পথ নির্ধারণ, এন্টারপ্রাইজে কর্মীদের নিয়োগ এবং নির্বাচন প্রায়শই একজন ব্যক্তির প্রবণতার সংকল্পের সাথে জড়িত থাকে, যার মধ্যে সাংগঠনিক এবং যোগাযোগমূলক বিষয়গুলি অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। উত্তরদাতা কতটা ভালোভাবে এই ধরনের ক্ষমতা তৈরি করেছে তা নির্ধারণ করতে, CBS কৌশল বা ডায়াগনস্টিক পদ্ধতি বিশেষজ্ঞদের সাহায্য করে।
প্রজেক্টিভ পদ্ধতি - প্রশ্নাবলী
যে ক্ষেত্রে এই সাইকোডায়াগনিস্টিক কৌশলটি সফলভাবে ব্যবহার করা হয় তা হল ক্যারিয়ার নির্দেশিকা, বা পেশাগত কার্যকলাপের যেকোনো ক্ষেত্রে উত্তরদাতার ঝোঁক নির্ধারণ করা। সিবিএস হল প্রজেক্টিভ পদ্ধতির বিভাগের অন্তর্গত একটি কৌশল, যার বিশেষত্ব হল যে বিষয়টি গবেষক দ্বারা প্রদত্ত পরিস্থিতিতে তার নিজস্ব অভিজ্ঞতাকে প্রজেক্ট করে। এই কারণেই কৌশলটি এমন ব্যক্তিদের ডায়াগনস্টিক অধ্যয়নের জন্য সুপারিশ করা হয় যারা সিনিয়র স্কুল বয়স বা তার বেশি বয়সে পৌঁছেছেন, কারণ উত্তরদাতাদের অবশ্যই নির্দিষ্ট জীবনের অভিজ্ঞতা এবং নির্দিষ্ট জীবনের পরিস্থিতিতে আচরণের মডেল থাকতে হবে।
নীতিডায়াগনস্টিক পদ্ধতি অপারেশন
KOS-1 পদ্ধতিটি উত্তরদাতাকে দেওয়া জীবনের বিভিন্ন পরিস্থিতির নীতির ভিত্তিতে তৈরি করা হয়েছিল। এটি বিষয়কে জীবনের বিভিন্ন সিমুলেটেড পরিস্থিতিতে চেষ্টা করতে এবং তাদের মধ্যে আচরণের নিজস্ব বাস্তব মডেল নির্ধারণ করতে সহায়তা করবে। বিশেষজ্ঞরা প্রাপ্ত ডেটার বৈধতা বা নির্ভরযোগ্যতার স্তরকে বেশ উচ্চ বলে মনে করেন, যা যোগাযোগমূলক এবং সাংগঠনিক দক্ষতার স্থিতিশীল সূচকগুলি অর্জন করা সম্ভব করে। উপরন্তু, পদ্ধতির প্রশ্নে যা বলা হয়েছে তার প্রতি উত্তরদাতাদের বিভিন্ন মনোভাব বিবেচনায় নিয়ে প্রস্তাবিত প্রশ্নের পরিসরের পর্যাপ্ত প্রস্থকে বিবেচনায় রেখে পদ্ধতিটি তৈরি করা হয়েছিল। এই পদ্ধতিটি বেশ মূল্যবান বলেও বিবেচিত হয় কারণ এটি আপনাকে পৃথকভাবে একজন ব্যক্তির সামাজিকতার বিকাশের স্তরটি ট্র্যাক করতে দেয়, সমান্তরালে - একটি দল সংগঠিত করার ক্ষমতার স্তর। কিছু ক্ষেত্রে, উত্তরদাতারা কম সাংগঠনিক দক্ষতার সাথে একটি মোটামুটি উন্নত যোগাযোগের স্তর দেখান। এমন উত্তরদাতাও আছেন যাদের ডায়াগনস্টিক ফলাফল সরাসরি বিপরীত। এই সমস্ত সম্ভাবনাগুলি সিবিএস-এ যথেষ্ট পরিমাণে বিবেচনা করা হয়। "কমিউনিকেটিভ এবং সাংগঠনিক প্রবণতা" পদ্ধতিটিকে ক্যারিয়ার নির্দেশিকা ব্লকের একটি মৌলিক বিষয় হিসাবে বিবেচনা করা হয়, এবং তাই এটি সর্বপ্রথম সম্পন্ন করা হয়৷
CBS পদ্ধতির ক্যারিয়ার গাইডেন্সের সুযোগ
মানব ক্রিয়াকলাপের পেশাদার ক্ষেত্রটি বিভিন্ন মানদণ্ড অনুসারে শিল্পে বিভক্ত। তাদের মধ্যে একটি মানুষের সাথে একজন বিশেষজ্ঞের সক্রিয় মিথস্ক্রিয়া, একটি দল সংগঠিত করার ক্ষমতার একটি চিহ্ন। সীসা বিষয়বস্তুএই ক্ষেত্রে বিশেষজ্ঞদের কার্যকলাপ হল মানুষের একটি দলের পরিচালনা, পরিমাণগত এবং গুণগত গঠন, শিক্ষাদান, শিক্ষা, মানুষের জন্য শিক্ষাগত এবং সামাজিক পরিষেবাগুলিতে বৈচিত্র্যময়। এই ধরনের গুণাবলী গঠনের একটি নির্দিষ্ট স্তরের প্রয়োজন এমন পেশাগুলির মধ্যে একজন শিক্ষক, ডাক্তার, বিভাগীয় প্রধান, বিভাগগুলির বিশেষত্ব অন্তর্ভুক্ত। এই জাতীয় পেশার প্রতিনিধিদের উত্পাদন কার্যক্রমের সাফল্য পর্যাপ্ত স্তরের যোগাযোগ দক্ষতা এবং সাংগঠনিক প্রবণতা, মানুষের সাথে যোগাযোগ করার ক্ষমতা, সেট উত্পাদন কাজগুলি অর্জনের জন্য গঠনমূলকভাবে তাদের মিথস্ক্রিয়া সংগঠিত করার দ্বারা নিশ্চিত করা হয়। KOS-2 পদ্ধতি একজন ব্যক্তিকে "ব্যক্তি-থেকে-ব্যক্তি" পেশাদার ক্ষেত্রের সাথে সম্পর্কিত কার্যকলাপের একটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে একটি সফল ক্যারিয়ার গড়তে প্রয়োজনীয় ক্ষমতা আছে কিনা তা বোঝার অনুমতি দেবে। সর্বোপরি, এটি মানুষের সাথে যোগাযোগ এবং যৌথ ক্রিয়াকলাপে যে যোগাযোগ এবং সংগঠিত করার ক্ষমতা প্রয়োজন৷
পদ্ধতিটির যোগাযোগমূলক উপাদান গঠনের নীতি
অনেক আধুনিক কৌশল আমাদেরকে একবারে বিষয়ের বিভিন্ন দিক এবং বৈশিষ্ট্য সনাক্ত করতে দেয়। এর মধ্যে একটি হল COS পদ্ধতি। উত্তরদাতার যোগাযোগমূলক এবং সাংগঠনিক দক্ষতা সমান্তরালভাবে পর্যবেক্ষণ করা হয়, যা আপনাকে একই সময়ে দুটি ফলাফল পেতে দেয়: যোগাযোগ দক্ষতার স্তর এবং একটি দল সংগঠিত করার ক্ষমতার স্তর। গবেষণা কার্যক্রমে নিম্নলিখিত ফোকাসের দুই ডজন প্রশ্ন রয়েছে:
- একজন ব্যক্তি কি যোগাযোগ করার, প্রতিষ্ঠা করার ইচ্ছা দেখায়বন্ধুত্বপূর্ণ পরিচিতি;
- একাকীত্ব কি বন্ধুদের সাথে সময় কাটাতে পছন্দ করে;
- দ্রুত একটি অপরিচিত সমাজে মানিয়ে নেয়;
- সে স্বেচ্ছায় অন্যের অনুরোধ, শুভেচ্ছায় সাড়া দেয় কিনা;
- তা সামাজিক কর্মকাণ্ড, জনসাধারণের কথা বলার জন্য ইতিবাচক কিনা;
- তিনি কি অপরিচিত ও অপরিচিত মানুষের বৃত্তে স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করেন;
- পাবলিক শ্রোতার সামনে কথা বলা সহজ৷
প্রশ্নগুলি নিজেরাই উত্তরদাতার বাস্তব আচরণ এবং অভিজ্ঞতার ভিত্তিতে ডিজাইন করা হয়েছে৷
প্রশ্নমালার সাংগঠনিক অংশ গঠনের নীতি
এর অংশের জন্য, সাংগঠনিক প্রবণতা নিয়ে গবেষণা তৈরির প্রোগ্রামে প্রশ্নগুলির একটি সামান্য ভিন্ন ফোকাস অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। সিবিএস একটি কৌশল যা আপনাকে একজন ব্যক্তির সাংগঠনিক ক্ষমতা চিহ্নিত করতে দেয়, কারণ এই দিকের প্রশ্নগুলিতে নিম্নলিখিত বিষয়বস্তু রয়েছে:
- গতি এবং অ-মানক পরিস্থিতিতে নেভিগেট করার ক্ষমতা;
- সম্পদশালীতা, অধ্যবসায় এবং কঠোরতা;
- সাংগঠনিক কার্যক্রমের প্রবণতা;
- বিচার ও কর্মে স্বাধীনতা, আত্ম-সমালোচনা;
- উদ্ধৃতি;
- সামাজিক কার্যকলাপের প্রতি মনোভাব, সামাজিকতা।
প্রশ্নমালায় দুই ডজন সাংগঠনিক প্রশ্নও রয়েছে, যা গবেষণার এই ক্ষেত্রের জন্য এটিকে বেশ তথ্যপূর্ণ করে তোলে।
জনপ্রিয় প্রযুক্তির ব্যাপক সম্ভাবনা
সম্প্রতি তা হয়ে গেছেপদ্ধতির বেশ জনপ্রিয় ব্যবহার না শুধুমাত্র কর্মজীবন নির্দেশিকা এলাকায়. KOS এর ডায়াগনস্টিক পদ্ধতিটি কর্মীদের সঠিক স্থান নির্ধারণ এবং কার্যকর উত্পাদন উপগোষ্ঠী গঠনের জন্য ব্যাপক প্রয়োগের সম্ভাবনাও প্রদর্শন করেছে। শিল্প দ্বন্দ্ব প্রতিরোধ এবং শ্রম উত্পাদনশীলতা বাড়ানোর জন্য কর্মীদের গঠনমূলক নিয়োগের জন্য কর্মীদের পরিষেবার বিশেষজ্ঞ এবং উদ্যোগের পূর্ণ-সময়ের মনোবিজ্ঞানীরা সক্রিয়ভাবে পদ্ধতিটি ব্যবহার করেছেন। এই উদ্দেশ্যে, সিবিএস পদ্ধতিটি উত্তরদাতাদের পুরানো শ্রেণীর জন্য সংশোধন করা হয়েছিল, অপারেশনের নীতি এবং প্রশ্নাবলীতে প্রশ্নের সংখ্যা বজায় রেখে। প্রশ্নগুলি নিজেরাই একই শব্দার্থিক অভিযোজন বহন করে এবং কিছুটা ভিন্ন পাঠ্য সূত্রে। বিশেষজ্ঞরা একটি অনুরূপ নাম "Kos Cubes" সঙ্গে আরেকটি পদ্ধতি নির্দেশ করে। এই কৌশলটির একটি অভিন্ন ফোকাস নেই, এটি উত্তরদাতার স্থানিক চিন্তাভাবনার গঠনের স্তর নির্ধারণ করতে সহায়তা করে। পরিবর্তিত পদ্ধতিটিকে KOS-2 বলা হয়, KOS-1 এর সাথে, এটি সক্রিয়ভাবে ছড়িয়ে দেওয়া হয়েছে এবং শিল্প এলাকায় এবং ছাত্রদের গবেষণায় ব্যবহৃত হয়েছে৷
প্রতিষ্ঠানের ছাত্র ও কর্মচারীদের জন্য পদ্ধতি
ছাত্র এবং উৎপাদন দল এবং গোষ্ঠী গঠন করার সময়, ডায়াগনস্টিক পদ্ধতি KOS-2 ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়। উত্তরদাতাদের জ্যেষ্ঠ শ্রেণীর জন্য পদ্ধতি "যোগাযোগমূলক এবং সাংগঠনিক প্রবণতা" বিষয়গুলির উপর অভিন্ন ফোকাস সহ প্রশ্নের শব্দের ক্ষেত্রে KOS-1 থেকে আলাদা। অধ্যয়নের ফলাফলের ব্যাখ্যা উভয় পদ্ধতিতে একইভাবে বাহিত হয়।প্রক্রিয়াকরণের সময় প্রাপ্ত সূচকগুলি একই সংখ্যাসূচক সীমার মধ্যে রয়েছে। উত্তরদাতাদের স্কোর করা পয়েন্টগুলি "খুব কম" থেকে "সর্বোচ্চ" এর প্রেক্ষাপটে পাঁচটি স্তর অনুসারে বিতরণ করা হয়, যা একজন ব্যক্তির সামাজিকতা এবং সংগঠনের মাত্রাকে বস্তুনিষ্ঠভাবে মূল্যায়ন করতে সহায়তা করে।
নিম্ন স্তরে প্রাপ্ত সূচক
প্রাপ্ত ডেটা প্রক্রিয়া করার পরে, ফলাফল উভয় মানদণ্ডের জন্য 0.2 থেকে 1.0 হতে পারে৷ স্কোরগুলি 1 থেকে 5 পর্যন্ত একটি স্কোরের সাথে তুলনা করা হয়, যখন শ্রেণীবিভাগকারী নির্দেশকগুলির গুণগত বৈশিষ্ট্যগুলি বুঝতে এবং নির্ধারণ করতে সহায়তা করবে। "1" রেটিং সহ উত্তরদাতারা এবং তদনুসারে, একটি "নিম্ন স্তর" যোগাযোগমূলক এবং সাংগঠনিক দক্ষতার প্রকাশের একটি অত্যন্ত অসন্তোষজনক ডিগ্রী দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। এই ধরনের লোকেরা স্বতন্ত্র ক্রিয়াকলাপে কার্যকর, তবে একটি দলে যৌথ গ্রুপের কাজ সম্পাদন করার সময় এই জাতীয় কর্মীদের উপর নির্ভর করা উচিত নয়। যেসব বিষয়ের "গড়ের নিচে" এবং "2" এর স্কোর রয়েছে তাদের সাধারণত সামান্য উদ্যোগ থাকে, যোগাযোগ করতে অনিচ্ছুক, একটি অ-মানক পরিস্থিতিতে নেভিগেট করা কঠিন হয় এবং তৈরি করার সময় চিন্তা করার পর্যাপ্ত গতি থাকে না। সিদ্ধান্ত. যাদের "গড়" স্তর এবং "3" স্কোর রয়েছে তাদের যোগাযোগের জন্য একটি স্থিতিশীল সম্ভাবনা এবং একটি গ্রুপ সংগঠিত করার ক্ষমতা রয়েছে। এই ধরনের লোকেরা, একটি নিয়ম হিসাবে, বেশ মিশুক, যোগাযোগ স্থাপনের প্রবণতা রাখে, তবে তারা দ্রুত যৌথ ক্রিয়াকলাপে আগ্রহ হারাতে পারে, শিল্প এবং সামাজিক সমস্যা সমাধান করতে পারে। এই ধরনের লোকেদের বিদ্যমান সম্ভাবনাকে উদ্দেশ্যমূলকভাবে বিকশিত করা উচিত, একটি গোষ্ঠীতে কাজ করার অনুপ্রেরণা বৃদ্ধি করা উচিত। ক্লাসিফায়ারের কাছেপ্রজেক্টিভ প্রশ্নাবলী "সিবিএস পদ্ধতি" এর লেখক পডমাজিন "উচ্চ" স্তরের উত্তরদাতাদের যোগাযোগমূলক এবং সাংগঠনিক প্রবণতার একটি চরিত্রগত বর্ণনাও উপস্থাপন করেছেন।
উচ্চ স্তরের সূচকের ব্যাখ্যা
যারা "4" স্কোর পেয়েছে তাদের মধ্যে "উচ্চ" স্তর একজন ব্যক্তির একটি দলে কার্যকরভাবে কাজ করার, দলের সদস্যদের নিজেদের মধ্যে সহযোগিতা সংগঠিত করার, সিদ্ধান্ত নেওয়ার ক্ষেত্রে যথেষ্ট উদ্যোগের ক্ষমতা নির্দেশ করে। "অত্যন্ত উচ্চ" স্তরের উত্তরদাতারা "5" স্কোর সহ বিষয়ের নেতৃত্বের গুণাবলী, তার আকাঙ্ক্ষা এবং যোগাযোগ স্থাপনের আকাঙ্ক্ষাকে নির্দেশ করে, যার মধ্যে শিল্পও রয়েছে। এই লোকেরা উত্পাদন সমস্যা সমাধানের জন্য একটি দুর্দান্ত কাজ করে, স্বেচ্ছায় অ-মানক পরিস্থিতিতে উদ্যোগ নেয়। একই সময়ে, বিশেষজ্ঞরা সতর্ক করেছেন যে, প্রাপ্ত ফলাফলের পর্যাপ্ত বৈধতা এবং নির্ভরযোগ্যতার সাথে, সিবিএস পদ্ধতির পরিস্থিতিগত চরিত্রের ডিগ্রি বিবেচনায় নেওয়া উচিত। কৌশলটি অধ্যয়নের সময় একটি নির্ভরযোগ্য ফলাফল দেখায়। যোগাযোগ এবং সাংগঠনিক দক্ষতা বিকাশের জন্য একজন ব্যক্তির সাথে পদ্ধতিগত কাজ করলে ফলাফল উল্লেখযোগ্যভাবে পরিবর্তিত হতে পারে।
