মনোবিজ্ঞানের সারমর্ম কী? কিছুটা রূপকভাবে কথা বলা, একজন ব্যক্তির জন্য এবং একজন ব্যক্তির জন্য বিস্তারিত নির্দেশাবলীর বিকাশ এবং উন্নতিতে যাতে সে কার্যকরভাবে এবং পরিবেশগতভাবে নিজেকে, তার জীবন, তার সুখকে পরিচালনা করতে পারে। দৈনন্দিন এবং বৈজ্ঞানিক মনোবিজ্ঞানের মধ্যে পার্থক্য করুন। পরেরটি আরও উদ্দেশ্যমূলক এবং যুক্তিপূর্ণ জ্ঞান দেয়, যা আপনাকে আপনার অভ্যন্তরীণ প্রকৃতির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হতে দেয় এবং সমাজে এর সফল বাস্তবায়নের জন্য উপযুক্ত উপায় খুঁজে পেতে দেয়৷
জীবন মনোবিজ্ঞান
মনোবিজ্ঞানের ধারণার দৈনন্দিন এবং বৈজ্ঞানিক অর্থ রয়েছে এবং সেগুলি উল্লেখযোগ্যভাবে আলাদা। দৈনন্দিন মনোবিজ্ঞানের একটি বিন্দু প্রকৃতির জ্ঞান রয়েছে, যেহেতু এটি নির্দিষ্ট পরিস্থিতি, কাজ এবং নির্দিষ্ট ব্যক্তিদের বর্ণনা করে। এই ধরনের জ্ঞান খুবই আনুমানিক এবং অস্পষ্ট। স্বতঃস্ফূর্তভাবে গঠিত এবং জমা হয়।
এগুলি পাওয়ার উপায় হল এলোমেলো অভিজ্ঞতা এবং এর বিষয়গত ব্যাখ্যা, তাছাড়া, কীভাবেসাধারণত অচেতন স্তরে। পার্থিব মনোবিজ্ঞানের জ্ঞান সাধারণত অনেক কষ্টে স্থানান্তর করা হয়। রাশিয়ান মনোবিজ্ঞানী Gippenreiter Yu. B. এর মতে, "পিতা এবং সন্তানদের" চিরন্তন সমস্যা এই সত্যের মধ্যে নিহিত যে শিশুরা তাদের পিতার অভিজ্ঞতা গ্রহণ করতে চায় না।
বৈজ্ঞানিক মনোবিজ্ঞান
বৈজ্ঞানিক মনোবিজ্ঞান উদ্দেশ্যমূলক গবেষণা এবং পরীক্ষা-নিরীক্ষার উপর ভিত্তি করে, সাধারণীকরণের দিকে ঝোঁক, যার জন্য বিশেষ পদ এবং ধারণাগুলি প্রবর্তিত এবং ব্যবহার করা হয়। এই ধরনের জ্ঞান বেশ যুক্তিসঙ্গত এবং সচেতন, তদ্ব্যতীত, এটি আরও সহজে সঞ্চিত এবং স্থানান্তরিত হয়। মনোবিজ্ঞানের কাজগুলির মধ্যে রয়েছে তাদের দৈনন্দিন জীবন এবং মানুষের ক্রিয়াকলাপের সাথে একীকরণ। বৈজ্ঞানিক মনোবিজ্ঞানের ব্যাপক, বৈচিত্র্যময় এবং কখনও কখনও অনন্য বাস্তব উপাদান রয়েছে যা দৈনন্দিন মনোবিজ্ঞানের বাহকদের কাছে সম্পূর্ণরূপে উপলব্ধ নয়৷
বৈজ্ঞানিক মনোবিজ্ঞানের বিকাশ
1879 সালে, মনোবিজ্ঞান, পূর্বে দর্শনের একটি শাখা, বিজ্ঞানের একটি স্বাধীন শাখায় পরিণত হয়। সেই বছরেই W. Wundt প্রথম মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষামূলক পরীক্ষাগার খোলেন। এইভাবে, একটি বিজ্ঞান থেকে, তাত্ত্বিক মনোবিজ্ঞান একটি পরীক্ষামূলক মনোবিজ্ঞানে বিকশিত হয়েছে৷
বিজ্ঞান হিসাবে মনোবিজ্ঞান কী করে? মানুষের মানসিকতা এবং মানসিক ঘটনা অধ্যয়ন করে। বৈজ্ঞানিক মনোবিজ্ঞানের বিকাশ বিভিন্ন পর্যায়ে সংঘটিত হয়েছিল, যার প্রতিটিতে একে আলাদাভাবে সংজ্ঞায়িত করা হয়েছিল:
- আত্মার বিজ্ঞান, যার উপস্থিতি একজন ব্যক্তির জীবনের যে কোনও বোধগম্য ঘটনা ব্যাখ্যা করার চেষ্টা করে।
- চেতনার বিজ্ঞান, যা চিন্তা করার ক্ষমতা, ইচ্ছা,অনুভব করা. অধ্যয়নের প্রধান পদ্ধতি ছিল আত্মদর্শন।
- আচরণের বিজ্ঞান। মনোবিজ্ঞানের কাজ হল পরীক্ষা-নিরীক্ষা করা এবং একজন ব্যক্তির দৃশ্যমান প্রকাশ পর্যবেক্ষণ করা: প্রতিক্রিয়া, কর্ম, আচরণ।
- মানসের উদ্দেশ্যমূলক নিদর্শন, প্রকাশ এবং প্রক্রিয়ার বিজ্ঞান।
ধীরে ধীরে, মনোবিজ্ঞানের বিষয় এবং কাঠামো বিবর্তনীয় রূপান্তরের মধ্য দিয়ে গেছে। মনোবিজ্ঞান দ্বারা অধ্যয়ন করা ক্ষেত্রটি প্রসারিত হয়েছে এবং সচেতন ছাড়াও অচেতন ঘটনাও অন্তর্ভুক্ত করতে শুরু করেছে৷
আইটেম
আজ, মনোবিজ্ঞানের বিষয় হল সাইকি, একজন ব্যক্তির মানসিক ঘটনা এবং সমষ্টি ও গোষ্ঠীতে মানসিক ঘটনা। সাধারণ মনোবিজ্ঞানের কাঠামোর মধ্যে, যা তাত্ত্বিক এবং পরীক্ষামূলক মনস্তাত্ত্বিক গবেষণার সাধারণীকরণের উপর ভিত্তি করে সর্বাধিক সাধারণ নিদর্শনগুলি অধ্যয়ন করে, মানসিক প্রক্রিয়াগুলি বর্ণনা করা হয়: সংবেদন, মনোযোগ, উপলব্ধি, কল্পনা, উপস্থাপনা, চিন্তাভাবনা, স্মৃতি, বক্তৃতা, আবেগ, ইচ্ছা, যেমন পাশাপাশি মানসিক অবস্থা এবং ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্য।
কাজ
অন্য যেকোন বিজ্ঞানের মত, মনোবিজ্ঞান অনেকগুলি অনন্য এবং নির্দিষ্ট সমস্যার সমাধান করে। বিষয়ের সংজ্ঞার উপর ভিত্তি করে, মনোবিজ্ঞানের নিম্নলিখিত কাজগুলিকে আলাদা করা হয়েছে:
- মানসিক ঘটনার অধ্যয়ন।
- তাদের গঠন এবং বিকাশের নিদর্শন অধ্যয়ন।
- শারীরিক প্রক্রিয়ার অধ্যয়ন যা মানসিক ঘটনা ঘটায়।
- মানুষের জীবনে মনস্তাত্ত্বিক জ্ঞানের প্রবর্তন।
মনোবিজ্ঞানের সমস্যার সমাধান আপনাকে সনাক্ত করতে দেয়মানসিক প্রক্রিয়া, অবস্থা এবং ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্যগুলির গঠন এবং বিকাশের জন্য ব্যবহারিক সরঞ্জামগুলিকে সঠিকভাবে আয়ত্ত করার উপায়, সেইসাথে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের জন্য বৈজ্ঞানিক ও ব্যবহারিক পদ্ধতিগুলি বিকাশ, শ্রম প্রক্রিয়াগুলির যৌক্তিককরণ এবং বিভিন্ন ক্রিয়াকলাপে মানুষের মিথস্ক্রিয়া।
পদ্ধতি
গবেষণা পদ্ধতি হল এমন কৌশল এবং সরঞ্জাম যা একটি বৈজ্ঞানিক তত্ত্ব তৈরি করতে এবং ব্যবহারিক সুপারিশগুলি তৈরি করতে প্রয়োজনীয় তথ্য পেতে সাহায্য করে। যে কোনো শিল্পে বিজ্ঞানের বিকাশ সরাসরি নির্ভর করে এর দ্বারা ব্যবহৃত পদ্ধতির পরিপূর্ণতা, নির্ভরযোগ্যতা এবং বৈধতার উপর। মনোবিজ্ঞানের ক্ষেত্রে এই সবই সত্য।
তিনি বৈজ্ঞানিক জ্ঞানের জন্য জটিল, বৈচিত্র্যময় এবং অত্যন্ত কঠিন ঘটনা অধ্যয়ন করেন। অতএব, বিকাশের পুরো সময়কাল জুড়ে এর সাফল্য সবচেয়ে সরাসরি ব্যবহৃত গবেষণা পদ্ধতির মানের উপর নির্ভর করে।
যেহেতু মনোবিজ্ঞান একটি অপেক্ষাকৃত তরুণ বিজ্ঞান, এটি প্রায়শই আরও "প্রাপ্তবয়স্ক" বিজ্ঞানের পদ্ধতির উপর নির্ভর করে, যেমন দর্শন, ইতিহাস, পদার্থবিদ্যা, জীববিজ্ঞান, গণিত, চিকিৎসা, শরীরবিদ্যা, বা আরও আধুনিক পদ্ধতির অবলম্বন। - কম্পিউটার বিজ্ঞান এবং সাইবারনেটিক্স। একই সময়ে, যে কোনও স্বাধীন বিজ্ঞানের নিজস্ব অনন্য পদ্ধতি রয়েছে, যেমন মনোবিজ্ঞান। সাধারণ মনোবিজ্ঞানের সমস্ত পদ্ধতিকে তিনটি দলে ভাগ করা যায়:
- বিষয়িক: বিভিন্ন ধরণের পর্যবেক্ষণ - মানক, মুক্ত, বাহ্যিক, অন্তর্ভুক্ত, স্ব-পর্যবেক্ষণ; সমীক্ষা - মৌখিক, লিখিত, বিনামূল্যে,মান দুই ধরনের পরীক্ষা - টাস্ক টেস্ট এবং প্রশ্নপত্র পরীক্ষা;
- উদ্দেশ্য: পরীক্ষাগুলি প্রজেক্টিভ এবং উদ্দেশ্যমূলক; পরীক্ষা - প্রাকৃতিক এবং পরীক্ষাগার;
- মডেলিং: যৌক্তিক, প্রযুক্তিগত, গাণিতিক, সাইবারনেটিক।
মানসিক ঘটনা অধ্যয়ন করার অন্যান্য পদ্ধতিও রয়েছে, যেমন কথোপকথন - জরিপের বিকল্পগুলির মধ্যে একটি হিসাবে, পদ্ধতির বৃহত্তর স্বাধীনতার পরামর্শ দেয়, বা নথি অধ্যয়ন করার একটি পদ্ধতি, মানুষের কার্যকলাপ বিশ্লেষণ। মানসিক ঘটনা অধ্যয়নের কার্যকারিতা বাড়ানোর জন্য, বিভিন্ন পদ্ধতির জটিল ব্যবহারের পরামর্শ দেওয়া হয়।
বৈজ্ঞানিক মনোবিজ্ঞানের শাখা
আধুনিক মনোবিজ্ঞানে, অনেকগুলি উন্নয়নশীল তুলনামূলকভাবে স্বাধীন ক্ষেত্র - শিল্পগুলিকে আলাদা করা হয়। তারা সাধারণত মৌলিক এবং প্রয়োগ করা হয় বিভক্ত করা হয়. প্রথমটি তাদের অন্তর্ভুক্ত করে যারা মনোবিজ্ঞানের মৌলিক বিষয়গুলি অধ্যয়ন করে এবং একটি নির্দিষ্ট ভিত্তি গঠন করে যা এর সমস্ত শাখাকে একত্রিত করে, যেমন:
- চিড়িয়াখানা;
- তুলনামূলক মনোবিজ্ঞান;
- ডিফারেনশিয়াল সাইকোলজি;
- সাধারণ মনোবিজ্ঞান;
- ব্যক্তিত্বের মনোবিজ্ঞান;
- বয়স মনোবিজ্ঞান;
- নিউরোসাইকোলজি;
- সাইকোজেনেটিক্স;
- সাইকোফিজিওলজি;
- অস্বাভাবিক বিকাশের মনোবিজ্ঞান;
- সামাজিক মনোবিজ্ঞান;
- ট্রান্সপারসোনাল সাইকোলজি।
মনস্তাত্ত্বিক বিজ্ঞানের ফলিত শাখাগুলির মধ্যে রয়েছে যেগুলি মানুষের জীবনে ব্যবহারিক প্রয়োগ রয়েছে, যেমন:
- চিকিৎসা মনোবিজ্ঞান;
- শিক্ষাগতমনোবিজ্ঞান;
- অর্থনৈতিক মনোবিজ্ঞান;
- রাজনৈতিক মনোবিজ্ঞান;
- আইনি মনোবিজ্ঞান;
- পারিবারিক মনোবিজ্ঞান;
- শিল্প মনোবিজ্ঞান;
- কাজের মনোবিজ্ঞান;
- ক্রীড়া মনোবিজ্ঞান;
- ধর্মের মনোবিজ্ঞান।
কেড্রভ বিএম তার বিজ্ঞানের শ্রেণীবিভাগে মনোবিজ্ঞানকে একটি কেন্দ্রীয় স্থান দেয়। তিনি একে একদিকে, অন্যান্য বিজ্ঞানের পণ্য হিসাবে বিবেচনা করেন, অন্যদিকে, তাদের গঠন এবং বিকাশের ব্যাখ্যার সম্ভাব্য উত্স হিসাবে।
বয়স মনোবিজ্ঞান
উন্নয়নমূলক মনোবিজ্ঞানের সাথে পরিচিতি খুবই আকর্ষণীয় যে এটি মনস্তাত্ত্বিক সংকটকে উন্নয়নের একটি নতুন পর্যায়ে উত্তরণের জন্য প্রয়োজনীয় পর্যায় হিসাবে বিবেচনা করে এবং এর সাথে সেগুলি অতিক্রম করার প্রাকৃতিক উপায়গুলি বর্ণনা করে। সাধারণভাবে, তিনি মানুষের বিকাশের নিদর্শন এবং তার মানসিকতার বয়স গতিবিদ্যা অধ্যয়ন করেন। আই.ভি. শাপোভালেঙ্কোর মতে, উন্নয়নমূলক মনোবিজ্ঞানের প্রধান কাজগুলি নিম্নরূপ:
- ঐতিহাসিক পরিস্থিতি বিবেচনায় নিয়ে ব্যক্তির বয়স-সম্পর্কিত বিকাশ অন্বেষণ করুন।
- বিভিন্ন বয়সের সময়কালে মানসিক প্রক্রিয়ার ধরণ এবং বৈশিষ্ট্যগুলি অধ্যয়ন করুন৷
- বয়স-সম্পর্কিত সুযোগ, বৈশিষ্ট্য, শেখার ধরণ এবং বিভিন্ন কার্যক্রম বাস্তবায়ন স্থাপন করুন।
- মানুষের মানসিক বিকাশের চালিকা শক্তি, তাদের উত্স এবং তার সারাজীবনের প্রক্রিয়াগুলি অধ্যয়ন করুন৷
- মানসিক ক্রিয়াকলাপের বিকাশের জন্য বয়সের নিয়ম নির্ধারণ করতে, একজন ব্যক্তির মনস্তাত্ত্বিক সংস্থান এবং সৃজনশীল সম্ভাবনা সনাক্ত করতে।
- মানসিক বিকাশের সবচেয়ে সঠিক সময়কাল তৈরি করুন।
- বয়স-সম্পর্কিত এবং ক্লিনিকাল ডায়াগনস্টিক পদ্ধতি তৈরি করুন।
- শিশুদের বিকাশ প্রক্রিয়ায় মানসিক স্বাস্থ্যের পদ্ধতিগত নিরীক্ষণ নিশ্চিত করতে পরিষেবা প্রতিষ্ঠার প্রচার করুন৷
- মানসিক সহায়তা এবং তাদের জীবনের সংকটকালীন সময়ে সহায়তার জন্য প্রোগ্রাম তৈরি করুন।
- যেকোন বয়স বিভাগের প্রতিনিধিদের জন্য শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার সবচেয়ে অনুকূল সংগঠন গড়ে তুলুন।
আজ, অনেক বয়সের সময়কাল রয়েছে, উদাহরণস্বরূপ, বিদেশী লেখক - জেড ফ্রয়েড, কে. জং, কে. হর্নি, জে. পিয়াগেট, ই. এরিকসন, ডি. ব্রমলি, এবং দেশীয় - ভাইগটস্কি এল. এস., এলকোনিনা D. B., Bozhovich L. I., Lisina M. I., Leontyeva A. N. ডেভেলপমেন্টাল সাইকোলজির সমস্যার সমাধানে অনেক মনোযোগ দেওয়া হয়, কারণ এটি একজন ব্যক্তির সামঞ্জস্যপূর্ণ এবং ব্যাপক বিকাশের উপায় প্রকাশ করে।
বৈজ্ঞানিক মনোবিজ্ঞান, একটি বিস্তৃত শিল্প নেটওয়ার্কের জন্য ধন্যবাদ, একজন ব্যক্তির ব্যক্তিত্ব এবং কীভাবে এই জ্ঞান তার জীবনের বিভিন্ন ক্ষেত্রে প্রয়োগ করা যেতে পারে সে সম্পর্কে প্রচুর পরিমাণে জ্ঞান রয়েছে। তারা শুধু প্রত্যেকের জীবনযাত্রার মান উন্নত করার জন্য একটি নির্দেশিকা হিসেবে ব্যবহার করার অপেক্ষায় রয়েছে৷
