অটিস্টিক চিন্তা কি?

অটিস্টিক চিন্তাভাবনা একটি জটিল মানসিক ব্যাধি যা সর্বোচ্চ মাত্রার স্ব-বিচ্ছিন্নতার দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। এর প্রধান বৈশিষ্ট্যগুলির মধ্যে রয়েছে বাস্তবতার সাথে যোগাযোগ এড়ানো এবং মানসিক বর্ণালীর দারিদ্র্য। এই রোগে আক্রান্ত ব্যক্তিরা ভুল প্রতিক্রিয়া এবং সমাজের সাথে মিথস্ক্রিয়া অভাব দ্বারা চিহ্নিত করা হয়।

যোগাযোগ সমস্যা

অটিস্টিক চিন্তা কি? তাকে চিনতে অসুবিধা হয় না। এটির বেশ কয়েকটি বৈশিষ্ট্যযুক্ত লক্ষণ রয়েছে, যার মধ্যে বিশেষজ্ঞরা নিম্নলিখিতগুলি তুলে ধরেছেন৷

রোগীদের বক্তৃতা খারাপভাবে বিকশিত হয়। শব্দ বোঝা এবং পুনরুত্পাদন উভয়ই তাদের অসুবিধা হয়। প্রায়শই এই ধরনের লোকেরা অন্যদের কাছ থেকে বা টিভিতে শোনা শব্দ এবং বাক্যাংশ পুনরাবৃত্তি করে। তারা জটিল সিনট্যাকটিক নির্মাণ ভালোভাবে বোঝে না।

এটা তাদের পক্ষে একক বাক্যে সাড়া দেওয়া অনেক সহজ ("খাওয়া", "যাও", "ওঠো" ইত্যাদি)। অটিস্টিক মানুষের বিমূর্ত চিন্তাও বাধাগ্রস্ত হয়। প্রায়শই এটি এই সত্যে প্রকাশিত হয় যে রোগীরা বক্তৃতার এই জাতীয় অংশগুলি বুঝতে পারে না,যেমন, উদাহরণস্বরূপ, সর্বনাম (আপনার, তার, আমাদের ইত্যাদি)। প্রায়শই, প্রাথমিক পরীক্ষায়, পিতামাতারা অভিযোগ করেন যে তাদের সন্তান সম্পূর্ণরূপে যোগাযোগ করতে পারে না। শিশুর জীবনের দ্বিতীয় বছরে এই সমস্যা দেখা দিতে শুরু করে।

অ-যোগাযোগ

একজন ব্যক্তি যার চেতনা অটিস্টিক চিন্তাভাবনাকে শুষে নিয়েছে সে এমন আচরণ করে যেন তার চারপাশের বিশ্ব সম্পর্কে তার একটি বিরক্তিকর উপলব্ধি রয়েছে। বাইরে থেকে মনে হয় সে বধির ও অন্ধ। রোগীর দৃষ্টি আকর্ষণ করা অন্যদের পক্ষে কঠিন। তিনি কথোপকথনের চোখের দিকে তাকান না এবং যখন তার নাম ডাকা হয় তখনও সে ঘুরে দাঁড়ায় না। যত্ন সহকারে পরীক্ষা শারীরবৃত্তীয় স্তরে কোন সমস্যা দেখায় না।

অটিস্টিকরা এমনকি পরিবারের সদস্যদের সাথেও ঘনিষ্ঠ সম্পর্ক তৈরি করে না। এই বিচ্যুতি ইতিমধ্যে জীবনের প্রথম মাসগুলিতে লক্ষ্য করা যেতে পারে। এই সময়কালে, শিশু যখন মাকে তার কোলে ধরে রাখে তখন তাকে আঁকড়ে থাকে না। এমনকি তিনি তার পিঠে চাপ দিয়ে এবং আলিঙ্গন থেকে পিছলে যাওয়ার চেষ্টা করে শারীরিক যোগাযোগকে প্রতিরোধ করতে পারেন।

এই ধরনের শিশুরা সাধারণ শিশুদের মতো খেলনা পছন্দ করে না। তারা তাদের নিজস্ব পদ্ধতি ব্যবহার করে মজা করে: গাড়ির চাকা ঘোরান, দড়ি মোচড়ান, তাদের মুখে পুতুল রাখুন। জীবনের দ্বিতীয় বছরে এই বিচ্যুতিগুলি লক্ষ্য করা যায়৷

অন্যদের সাথে গেমগুলি গুরুতরভাবে সীমিত বা অস্তিত্বহীন৷ শিশু এই ধরনের মজা করতে আগ্রহী নাও হতে পারে বা প্রয়োজনীয় দক্ষতা নাও থাকতে পারে। সাধারণত তিনি অন্যের দিকে মনোযোগ দেন না। ব্যতিক্রম হল আদিম গেম যেমন "গিভ-টেক"।

অটিস্টিক চিন্তাভাবনা স্ব-যত্ন করার ক্ষমতাকে মুছে দেয়। রোগীদের পোশাক পরা, টয়লেটে যাওয়া কষ্টকর।তারা বিপদে ধীরে ধীরে প্রতিক্রিয়া দেখায়। এই বিষয়ে, এই শিশুদের ক্রমাগত তত্ত্বাবধান প্রয়োজন। অভিভাবকদের একটি বাধ্যবাধকতা রয়েছে যে তারা গুরুতর আঘাত থেকে রক্ষা করবে, যা রাস্তায় সবচেয়ে সাধারণ হাঁটার সময়ও পাওয়া যেতে পারে।

ক্ষুব্ধ আক্রমণ

অটিস্টিক ব্যক্তিদের আক্রমনাত্মক আচরণ এবং ক্রোধের অপ্রত্যাশিত বিস্ফোরণ দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। প্রায়শই তারা নিজের উপর এই নিষ্ঠুরতা পরিচালনা করতে পারে। রোগীরা তাদের হাত কামড়ায়, দেয়াল, মেঝে বা আসবাবের সাথে তাদের মাথা মারেন এবং তাদের মুখে ঘুষি মারে। কখনও কখনও অনুপযুক্ত আচরণ অন্যদের দিকে পরিচালিত হয়। বেশিরভাগ অভিভাবক এই ধরনের শিশুদের অভদ্রতা, মানসিক বিস্ফোরণ, প্রত্যাখ্যান এবং নিষেধাজ্ঞার তীব্র প্রতিক্রিয়া সম্পর্কে অভিযোগ করেন।

অটিস্টিক রোগীরা অদ্ভুত আচার-অনুষ্ঠান করতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, তারা এদিক-ওদিক দোলাতে থাকে, হাততালি দেয়, হাতে বস্তু মোচড়ায়, উজ্জ্বল আলো বা পাখার ব্লেডের দিকে তাকায়, জিনিসগুলো এক সারিতে আটকে রাখে, লম্বা সময় ধরে স্কোয়াট করে বা ঘোরে।

নিয়মের ব্যতিক্রম

অনেক রোগীর মধ্যে, অটিস্টিক চিন্তাভাবনা সম্পূর্ণ হয় না, কারণ তথাকথিত স্প্লিন্টার দক্ষতার ধারণা রয়েছে। এগুলি পর্যাপ্ত আচরণের এক ধরণের "দ্বীপ" যা তাদের মনে সংরক্ষিত হয়েছে। এই ঘটনাটি বিভিন্ন পরিস্থিতিতে নিজেকে প্রকাশ করে।

এই ধরনের লোকেরা বিলম্ব না করে বিকাশ করতে পারে এবং পনের মাস বয়সে হাঁটতে শিখতে পারে। বাচ্চাদের উচ্চ স্তরের মোটর বিকাশ, সমস্যা ছাড়াই হাঁটা এবং ভারসাম্য হারানো অস্বাভাবিক কিছু নয়।

স্মৃতি, শখ, ভয়

যখন ডাক্তার নির্ণয় করেঅটিজম, তিনি স্বাভাবিক স্মৃতিশক্তির লক্ষণ খোঁজেন। সুতরাং, শিশু অন্যদের পরে শব্দ পুনরাবৃত্তি করতে পারে বা টিভিতে যা শুনেছে তা অনুকরণ করতে পারে। তিনি যা দেখেন তার বিশদ বিবরণও মনে রাখতে সক্ষম।

তিনি কিছু আগ্রহ তৈরি করেন: বিভিন্ন বস্তুর সাথে খেলা, খেলনা বা ঘরের জিনিসপত্র। কেউ কেউ গান ও নাচের প্রতি আগ্রহী। কিছু জিগস পাজলে ভালো, যেমন সংখ্যা এবং অক্ষর ইত্যাদি।

অটিস্টিকদের ছোট কিন্তু নির্দিষ্ট ভয় থাকে যা সুস্থ মানুষের তুলনায় কম সময়ের জন্য থাকে। উদাহরণস্বরূপ, ভ্যাকুয়াম ক্লিনার বা গাড়ির হর্নের উচ্চ শব্দে রোগী ভীত হতে পারে।

প্রিয়জনকে উপদেশ

অটিস্টিক চিন্তা একটি গুরুতর চিকিৎসা নির্ণয় যা শুধুমাত্র একজন নিউরোসাইকিয়াট্রিস্ট করতে পারেন। সঠিক স্কিম অনুযায়ী চিকিত্সা চালানোর জন্য, একজন ব্যক্তির একটি সম্পূর্ণ পরীক্ষা করা দরকার। এর পরে, চিকিত্সকরা, মনোবিজ্ঞানীদের সাথে, রোগের বিরুদ্ধে লড়াই করার জন্য একটি পৃথক পরিকল্পনা তৈরি করছেন। সমস্যা মোকাবিলায় সাফল্যের চাবিকাঠি হল ধৈর্যশীল, সদয় হওয়া এবং চিকিৎসার সাফল্যে বিশ্বাস করা।

শিশুর জন্য সর্বাধিক মানসিক স্বাচ্ছন্দ্য তৈরি করতে পিতামাতার প্রয়োজন৷ তাদের অবশ্যই তাদের সন্তানের মধ্যে নিরাপত্তার অনুভূতি জাগ্রত করতে হবে। কাজের পরবর্তী পর্যায়ে শিশুকে পরিবেশের সাথে খাপ খাওয়ানোর জন্য নতুন ধরনের আচরণ এবং অত্যাবশ্যক দক্ষতা শেখানো হয়।

আত্মীয়দের বোঝা উচিত যে বাইরের বিশ্বের সাথে যোগাযোগ করা তার পক্ষে অত্যন্ত কঠিন। অটিস্টিক এবং বাস্তববাদী চিন্তা দুটি মেরু ধারণা। আত্মীয়দের উচিতক্রমাগত রোগীকে পর্যবেক্ষণ করুন, তারা যা করে বা যা বলে তাকে ব্যাখ্যা করুন। এটি করার মাধ্যমে, তারা অটিস্টিক ব্যক্তিকে বাস্তবতা সম্পর্কে তাদের দৃষ্টিভঙ্গি প্রসারিত করতে এবং তাদের অনুভূতিগুলিকে শব্দে প্রকাশ করতে সাহায্য করবে।

বিশেষ চিকিৎসা

এমনকি রোগী যারা কথা বলতে পারে না তারাও বিভিন্ন অ-মৌখিক কাজ করে। তাদের শেখানো দরকার কীভাবে লোটো খেলতে হয়, কীভাবে ধাঁধা একত্র করতে হয় এবং কীভাবে ধাঁধার সমাধান করতে হয়। একজন ব্যক্তির অন্যদের সাথে যোগাযোগ করার এবং তাদের সাথে কিছু করার ক্ষমতা বিকাশ করা একই সাথে খুব গুরুত্বপূর্ণ।

যখন একজন অটিস্টিক ব্যক্তি কোনো বস্তুর প্রতি মনোযোগ দেন, তখন আপনাকে তার নাম বলতে হবে, তাদের হাত দিয়ে ধরতে দিন। সুতরাং, প্রচুর পরিমাণে বিশ্লেষক ব্যবহার করা সম্ভব হবে - স্পর্শ, দৃষ্টি, একই সময়ে শ্রবণ এবং অটিস্টিক চিন্তাভাবনাকে আক্রমণ করা। মানব মনোবিজ্ঞান বলে যে রোগীদের অনেকবার জিনিসের নাম পুনরাবৃত্তি করতে হবে, তাদের উদ্দেশ্য ব্যাখ্যা করতে হবে যতক্ষণ না তারা তাদের বিশ্বের উপলব্ধির অংশ করে তোলে।

গেম থেরাপি

যদি শিশুটি কোনো কাজে পুরোপুরি নিমগ্ন থাকে, তাহলে আপনি সাবধানে নিজের ব্যাখ্যা দিয়ে তার ক্রিয়াকে সম্পূরক করতে পারেন। এটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ যে একই সময়ে তিনি প্রশ্নযুক্ত বস্তুটিকে স্পর্শ করেন (উদাহরণস্বরূপ, একটি আয়না)। এটি একটি অ-বক্তা শিশুকে নীরবতার ভিতরের বাধা অতিক্রম করতে এবং একটি নতুন শব্দ শিখতে সাহায্য করবে৷

যখন সামান্য রোগী বস্তুর কারসাজিতে নিমগ্ন হয়, তখন এই কর্মের অর্থ আনতে হবে। উদাহরণস্বরূপ, একটি সারিতে কিউবগুলিকে একটি ট্রেন তৈরি করা বলা যেতে পারে। চিন্তার ব্যাধি, শিশুর অটিস্টিক আচরণ কমানোর জন্য এটি করা হয়।

প্লে থেরাপিতে, আপনাকে নির্দিষ্ট সাধারণ নিয়ম আছে এমন সেটিংস ব্যবহার করতে হবে। কথোপকথন প্রয়োজন ভূমিকা পালনকারী বিনোদনের দিকে ফিরে যাবেন না। যে কোন মজা বারবার পুনরাবৃত্তি করতে হবে, এর প্রতিটি ধাপ ব্যাখ্যা করতে হবে। এইভাবে, এই গেমটি অটিস্টিকদের পূজার আচারগুলির মধ্যে একটি হয়ে উঠতে পারে৷

অটিস্টিক চিন্তার কারণে যে সমস্যাগুলো হয় সেগুলোকে ধীরে ধীরে সমাধান করতে হবে। আপনাকে নিজের জন্য নির্দিষ্ট লক্ষ্য নির্ধারণ করতে হবে: ভয় থেকে মুক্তি পাওয়া, আগ্রাসন নিয়ন্ত্রণ করা, অন্যদের সাথে যোগাযোগ করতে শেখা।

এটা খুবই গুরুত্বপূর্ণ যে বাচ্চারা এমন কার্টুন দেখবে যার চরিত্রগুলির উজ্জ্বল, অভিব্যক্তিপূর্ণ মুখের অভিব্যক্তি রয়েছে। তাদের মুখের অভিব্যক্তি সনাক্ত করতে অসুবিধা হয় এবং এই পদ্ধতিটি এই সমস্যাটি মোকাবেলা করতে সাহায্য করবে৷

টম দ্য ট্যাঙ্ক ইঞ্জিন, শ্রেক ইত্যাদি সম্পর্কে কার্টুনগুলি সবচেয়ে উপযুক্ত৷ একটি ফ্রিজ ফ্রেম নিয়ে এই বা সেই চরিত্রটি কী মেজাজে রয়েছে তা অনুমান করতে শিশুকে আমন্ত্রণ জানান৷ তাকে নিজের এই আবেগটি চিত্রিত করার চেষ্টা করতে দিন।

যদি শিশুটি নিজের মধ্যে প্রত্যাহার করে তবে তাকে বিভ্রান্ত করুন, মুখের অভিব্যক্তি খেলুন। আপনার মুখটি খুব স্পষ্টভাবে কাজ করা উচিত, যাতে আপনি যা দেখাচ্ছেন তা অনুমান করা তার পক্ষে সহজ হয়৷

পারফরম্যান্স

নাট্য পরিবেশনায় অংশগ্রহণের মাধ্যমে প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে অটিস্টিক চিন্তাভাবনার চিকিৎসা করা যেতে পারে। প্রথমে, তারা নাটকে তাদের পরিচয় করিয়ে দেওয়ার প্রচেষ্টাকে কঠোরভাবে প্রতিরোধ করে। কিন্তু অধ্যবসায়ের প্রকাশ এবং উত্সাহ ব্যবহারের সাথে, রোগী কেবল এটি করার সিদ্ধান্তই নেবে না, তবে যা ঘটছে তা থেকে অনেক আনন্দও পাবে।

ভাল এবং খারাপ চরিত্রের সাথে বিভিন্ন গল্প বলাও কার্যকর। তাই রোগী অবচেতনভাবে বুঝতে শিখবে কোনটা ভালো আর কোনটা খারাপ। আপনি লোকেদের অংশগ্রহণে বা পুতুল ব্যবহার করে এই জাতীয় গল্পগুলি অভিনয় করতে পারেন। একই সাথে, এটি ব্যাখ্যা করা প্রয়োজন যে এই প্রতিনিধিত্বে প্রত্যেকের নিজস্ব ভূমিকা রয়েছে। এই পারফরম্যান্সগুলি অবশ্যই বারবার সঞ্চালিত হতে হবে, প্রতিবার তাদের সাথে নতুন কিছু যোগ করার সময়।