রিক্যাপিটুলেশন হল স্ট্যানলি হল দ্বারা বিকশিত ভ্রূণের বিবর্তনীয় বিকাশের একটি তত্ত্ব।
20 শতকের শুরুতে শিশু মনোবিজ্ঞানের বিকাশ সরাসরি বিজ্ঞানী স্ট্যানলি হলের নামের সাথে সম্পর্কিত ছিল। এটি বিজ্ঞানের এই জাতীয় শাখাগুলির গঠন এবং জন্মের সময়: শিশু মনোরোগবিদ্যা, শিক্ষাগত মনোবিজ্ঞান, শিশুরোগ, শিশু নৃবিজ্ঞান, কিশোর অপরাধবিদ্যা এবং আরও অনেক কিছু।
পেডোলজি হল পেডোকেন্দ্রিকতার ধারণার উপর ভিত্তি করে একটি বিজ্ঞান। এর মানে হল যে শিশু অনেক শাখায় গবেষণার কেন্দ্রবিন্দু: মনোবিজ্ঞান, জীববিজ্ঞান, নৃবিজ্ঞান ইত্যাদি। এই সমস্ত শাখার মধ্যে, বিজ্ঞানের অংশটি শিশুদের সাথে সম্পর্কিত। আজকাল, এই বিজ্ঞান আর বিদ্যমান নেই, এবং নামটি ব্যবহার করা হয় না৷
স্ট্যানলি হল এবং তার প্রথম পরীক্ষামূলক পরীক্ষাগার
হল নিজেও ভান্টের অধীনে পড়াশোনা করেছেন। ইন্টার্নশিপ শেষ করার পর, তিনি তার পরীক্ষা-নিরীক্ষা চালানোর জন্য একটি বিশেষ বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত পরীক্ষাগার প্রতিষ্ঠা করেন। শিশু বিকাশের তদন্ত করে, তিনি উপসংহারে পৌঁছেছেন যে এটি হেকেলের দ্বারা নির্ধারিত বায়োএনার্জেটিক আইনের উপর ভিত্তি করে। যাহোকহেকেল যুক্তি দিয়েছিলেন যে ভ্রূণটি তার বিকাশের সমস্ত পর্যায়ের মধ্য দিয়ে যায় যা তার পুরো পরিবার আগে অতিক্রম করেছিল। হল এই আইন মানুষের কাছে প্রসারিত করেছে। তিনি ধরে নিয়েছিলেন যে শিশুর জিনগত বিকাশ প্রজাতির বিকাশের পর্যায়ের পুনঃসৃষ্টি। মনস্তত্ত্বে বিবর্তনের তত্ত্ব হল সংকলন।
উন্নয়ন তত্ত্বের সারাংশ
তত্ত্বটি দাবি করে যে বিকাশের সমস্ত স্তর, সেইসাথে তাদের বিষয়বস্তু, জেনেটিক্সের উপর নির্ভর করে, এবং তাই এই ধাপগুলির মধ্যে অন্তত একটি এড়ানো বা বাইপাস করা অসম্ভব। এই পর্যায়গুলির উত্তরণ শিশুর মানসিকতার স্বাভাবিক কার্যকারিতা এবং বিকাশের গ্যারান্টি দেয় এবং এগুলির যে কোনও একটিতে স্থির করা গুরুতর বিচ্যুতির দিকে পরিচালিত করে৷
সমস্ত পর্যায় অতিক্রম করার প্রয়োজনের উপর ভিত্তি করে, হল সেই প্রক্রিয়াটিকে বিবেচনা করেছে যা এক পর্যায় থেকে অন্য পর্যায়ে পরিবর্তনের দিকে নিয়ে যায়। এটি গেমটিতে প্রয়োগ করা হয়, যা একটি নির্দিষ্ট প্রক্রিয়া। তাই সেখানে ধরা-ছোঁয়ার বিভিন্ন খেলা ছিল, "কস্যাক ডাকাত" ইত্যাদি। শিশুকে তার কৌতুকপূর্ণ আবেগ প্রকাশ করতে স্বাধীন হতে হবে।
হল গবেষণা
তার ল্যাবরেটরিতে, হল যুবক এবং কিশোর-কিশোরীদের উপর গবেষণা চালায়, তাদের জন্য মানুষের মানসিক বিকাশের বিভিন্ন দিক অধ্যয়ন করার জন্য অনেক প্রশ্নাবলী এবং অন্যান্য ধরণের প্রশ্নাবলী তৈরি করে।
যদিও হলের ধারণাগুলি সংশোধিত হয়েছিল, তার শিক্ষাবিদ্যা দ্রুত জনপ্রিয়তা অর্জন করে এবং সারা বিশ্বে ছড়িয়ে পড়ে। এর উপর ভিত্তি করে, অনেক গবেষক এবং মনোবিজ্ঞানী নতুন ধারণা তৈরি করেছেন।
