প্রবচন হল ছোটগল্প, প্রতিটির একটি বিশেষ অর্থ রয়েছে। এগুলি সমস্তই খুব শিক্ষণীয়, কারণ তারা শ্রোতাদের অনেক কিছু নিয়ে ভাবতে বাধ্য করে এবং এমন কিছু মুহুর্ত অনুভব করে যা একজন ব্যক্তি এখনও সম্মুখীন হয়নি৷ দৃষ্টান্তে সংঘটিত ঘটনাগুলি বাস্তব জীবনে ঘটে না তা সত্ত্বেও, চরিত্রগুলির সমস্ত অনুভূতি এবং আবেগগুলি তাদের বর্ণনা করার জন্য এত স্পষ্টভাবে বেছে নেওয়া হয়েছে, যা এই ধরনের গল্পগুলিকে বাস্তবের সাথে তুলনা করা সম্ভব করে তোলে৷
ঘরানার উৎপত্তি
একটি ছোট শিক্ষণীয় গল্প, যা একটি দৃষ্টান্ত, এতে রয়েছে একটি ধর্মীয় বা নৈতিক শিক্ষা, অর্থাৎ প্রজ্ঞা। এই ধরনের গল্পগুলি উপদেশমূলক-রূপক ঘরানার অন্তর্গত, যা প্রাচ্যে প্রাচীনকালে উদ্ভূত হয়েছিল। সেখানেই জ্ঞানী ব্যক্তিরা রূপক ও ধাঁধার মধ্যে কথা বলতে পছন্দ করতেন। কিছুটা পরে, ধর্মীয় বিষয়বস্তু সহ দৃষ্টান্তগুলি উপস্থিত হতে শুরু করে। তাদের মধ্যে প্রথমটি, কাগজে রেকর্ড করা, প্রাথমিক খ্রিস্টান এবংহিব্রু। এই শিক্ষামূলক গল্পগুলি বাইবেলে প্রতিফলিত হয়েছে৷
উপমাটি তার অর্থে উপকথার খুব কাছাকাছি। যাইহোক, এটি সাধারণীকরণের প্রশস্ততা, সেইসাথে ধারণার তাত্পর্য দ্বারা পরেরটির থেকে আলাদা। সুতরাং, কল্পকাহিনীর প্রধান চরিত্রগুলি হল মানুষ, সেইসাথে কিছু মানবিক গুণাবলীতে সমৃদ্ধ প্রাণী। তাদের সব, একটি নিয়ম হিসাবে, নির্দিষ্ট দৈনন্দিন পরিস্থিতিতে স্থাপন করা হয়। দৃষ্টান্তে, জিনিসগুলি কিছুটা আলাদা। এর প্রধান চরিত্রগুলির চরিত্র বা বাহ্যিক বৈশিষ্ট্য নেই। তারা এক ধরনের সাধারণ মানুষ। এটি একটি পুত্র, একটি পিতা, একটি কৃষক, একটি মহিলা, একটি রাজা, ইত্যাদি হতে পারে। দৃষ্টান্তটির অর্থ মোটেই ব্যক্তির নিজের চিত্রের মধ্যে নয়, তবে তার নৈতিক পছন্দের মধ্যে রয়েছে। কর্মের নির্দিষ্ট সময় এবং স্থানের এই ধরনের গল্পগুলিতে কোনও ইঙ্গিত নেই। তাদের বিকাশে দৃষ্টান্ত এবং ঘটনাতে দেখানো হয়নি। সর্বোপরি, যে কোনও জ্ঞানের উদ্দেশ্য ঘটনাগুলি রিপোর্ট করা, এবং তাদের চিত্র নয়। দৃষ্টান্তের মূল বিষয়বস্তু সত্য ও মিথ্যা, জীবন ও মৃত্যু, মানুষ এবং ঈশ্বর।
তাদের বিকাশের ইতিহাসে, এই ছোট নৈতিকতার গল্পগুলি অনেক দূর এগিয়েছে। তারা সংক্ষিপ্ত পাঠ্য দিয়ে শুরু করেছিল, মাত্র দুটি লাইনে স্থাপন করা হয়েছিল। এই ধরনের দৃষ্টান্ত ওল্ড টেস্টামেন্টে দেখা যায়। তাদের গঠনের পথ অতিক্রম করে, দৃষ্টান্তগুলি ছোট ছোট কাজে পরিণত হয়েছে। কিন্তু যাই হোক না কেন, এই ছোট গল্পগুলি কখনই আমাদের আকর্ষণ এবং বিস্মিত করতে থামে না, তাদের প্লটের সৌন্দর্য এবং কমনীয়তা এবং সেইসাথে চমৎকারভাবে প্রকাশ করা চিন্তাভাবনা, যা বিশ্ব জ্ঞানের একটি বান্ডিল।
একটি মনস্তাত্ত্বিক উপমার ধারণা
পুরনো দিনে, ছোট গল্প যা জ্ঞান শেখায় প্রায়শই এর ফললোকশিল্প এবং একটি নির্দিষ্ট লেখক ছিল না. তারা একটি নির্দিষ্ট সংস্কৃতির অন্ত্রে জন্মগ্রহণ করেছিল, এবং তারপরে আবার বলা হয়েছিল এবং মুখে মুখে চলে গেছে।
19 শতকের শেষের দিকে। - 20 শতকের গোড়ার দিকে কিছু বিশিষ্ট লেখক সাহিত্যের একটি ধারা হিসাবে দৃষ্টান্তের দিকে তাদের মনোযোগ দেন। এই ছোট গল্পগুলিতে, তারা একটি শৈলীগত বৈশিষ্ট্য দ্বারা আকৃষ্ট হয়েছিল যা তাদের প্লটের বিকাশ, চরিত্রগুলির চরিত্র এবং বিন্যাস বর্ণনা করতে দেয় না। লেখকের আগ্রহের নৈতিক ও নৈতিক সমস্যা দ্বারা পাঠকের প্রধান মনোযোগ আকর্ষণ করা উচিত ছিল। রাশিয়ায়, ভি. ডোরোশেভিচ এবং এল. টলস্টয় তাদের গদ্যকে দৃষ্টান্তের আইনের অধীনস্থ করেছিলেন। বিদেশে, কামু, মার্সেল, সার্ত্র এবং কাফকা স্বল্প প্রজ্ঞার সাথে তাদের দার্শনিক মতামত প্রকাশ করেছেন।
আজ, উপমাগুলি সাইকোথেরাপিউটিক অনুশীলনে ব্যবহৃত হয়। একজন পেশাদারের হাতে, তারা একটি শক্তিশালী হাতিয়ার হয়ে ওঠে যা আপনাকে একজন ব্যক্তির মন পরিবর্তন করতে দেয়৷
মনস্তাত্ত্বিক দৃষ্টান্তগুলি জীবনের যে কোনও নৈতিক এবং শিক্ষামূলক দিককে স্পষ্টভাবে প্রদর্শন করে। এগুলি এমন ক্ষেত্রে ব্যবহার করা হয় যেখানে রোগীর চেতনা একটি অচলাবস্থায় থাকে, যা থেকে বেরিয়ে আসার জন্য অচেতনের কাছে আবেদন করা প্রয়োজন৷
মনস্তাত্ত্বিক দৃষ্টান্তগুলি বিশেষজ্ঞকে ক্লায়েন্টের মধ্যে একটি ক্রমিক চিত্র এবং প্রতীক তৈরি করার অনুমতি দেয় যা একটি গভীর সাবটেক্সট বহন করে এবং একটি সুরেলা মনোভাব রয়েছে৷ এই ধরনের একটি বার্তা অগত্যা অবচেতনে পৌঁছায় এবং চেতনাকে বাইপাস করে নিরাময় প্রক্রিয়া শুরু করে৷
যথাযথভাবে নির্বাচিত সংক্ষিপ্ত মনস্তাত্ত্বিক দৃষ্টান্তগুলি একজন ব্যক্তিকে সে যে সমস্যার মুখোমুখি হচ্ছে তার সারমর্ম বুঝতে এবং এটি সমাধানের উপায় খুঁজে বের করার অনুমতি দেয়৷ তাদের সাহায্যেরোগী জীবনের সত্যিকারের মূল্যবোধ উপলব্ধি করতে শুরু করে, যা প্রাথমিকভাবে ভাবার চেয়ে অনেক সহজ হতে পারে।
নিয়মিতভাবে মনস্তাত্ত্বিক দৃষ্টান্ত এবং তাদের বিশ্লেষণ পড়ার জন্য ধন্যবাদ, অনেকেই তাদের চারপাশের জগতকে, সেইসাথে সেখানকার মানুষের জীবনকে সম্পূর্ণ আলাদাভাবে দেখতে পারেন৷
উপমার কিছু অংশ
সংক্ষিপ্ত জ্ঞান একটি আইসবার্গের মতো। তাদের মধ্যে, বরফের এই ব্লকের মতো, উপস্থাপিত ধারণার শুধুমাত্র একটি ছোট অংশ পৃষ্ঠে রয়েছে৷
মনস্তাত্ত্বিক দৃষ্টান্তগুলি কী নিয়ে গঠিত? তাদের প্রধান উপাদান চারটি স্তর:
- কার্যকর। এই সব যে পৃষ্ঠের উপর মিথ্যা, এবং সাইকোথেরাপিস্ট এর ক্লায়েন্ট কি শুনতে. সহজভাবে বলতে গেলে, এটি উপমার সাথে পরিচিত হওয়ার প্রথম পর্যায়। অর্থাৎ আমি পড়েছি, শুনেছি ইত্যাদি।
- শারীরবৃত্তীয়। এই স্তরে বর্ণনাকারীর অঙ্গভঙ্গি অন্তর্ভুক্ত। এর মধ্যে গল্পের সময় নড়াচড়া, ভঙ্গি এবং তালু ও হাতের নড়াচড়া অন্তর্ভুক্ত।
- মনস্তাত্ত্বিক। এই স্তর একটি লক্ষ্য নির্ণয়. এই উপাদানটি মানুষের মানসিকতার উপর সরাসরি প্রভাব ফেলে, অর্থাৎ তার কল্পনা, চিন্তাভাবনা, মনোযোগ এবং স্মৃতিশক্তির বিকাশে।
- ব্যক্তিগত। এই উপাদান শেষ ফলাফল অন্তর্ভুক্ত. এটি শ্রোতাকে ব্যক্তিগত বিকাশের দিকে নিয়ে যায়। যাইহোক, এটি লক্ষণীয় যে মনস্তাত্ত্বিক উপমাগুলির প্রভাবের ফলাফল তাদের সাথে পরিচিত হওয়ার চেয়ে অনেক পরে প্রকাশিত হয়৷
কার্যকর প্রভাব
জীবন সম্পর্কে মনস্তাত্ত্বিক দৃষ্টান্ত, প্রেরণা সম্পর্কে, আকাঙ্ক্ষার মূল্য সম্পর্কে ইত্যাদি। আমাদের শেখান কিভাবে পরিস্থিতি থেকে একটি উপায় খুঁজে বের করতে হয়,অন্তর্দৃষ্টি, কল্পনা এবং চিন্তাভাবনা বিকাশ করুন। তাদের মধ্যে কিছু একজন ব্যক্তির অনুপ্রেরণা নিয়ে আসে, অন্যরা আপনাকে ভাবতে বাধ্য করে এবং অন্যরা আপনাকে হাসায়। এই অনন্য টুল ব্যবহার করার সময়, সংক্ষিপ্ত জ্ঞান একটি মোটামুটি কার্যকর থেরাপিউটিক প্রভাব আছে। তারা শ্রোতাকে একটি সম্পূর্ণ ভিন্ন জগতে ডুবে যেতে দেয়, যা একটি রূপকের সাহায্যে একজন মনোবিজ্ঞানী দ্বারা তৈরি করা হয়। এটি আপনাকে আখ্যান, থেরাপিস্ট এবং রোগীর মধ্যে নিকটতম সম্ভাব্য সংযোগ স্থাপন করতে দেয়। এই মুহুর্তে, ক্লায়েন্ট নিজেকে দৃষ্টান্তের প্রধান চরিত্রগুলির সাথে সাথে এর ঘটনাগুলির সাথে নিজেকে সনাক্ত করতে শুরু করে। এটি সংক্ষিপ্ত জ্ঞানের প্রধান শক্তি। যাইহোক, দৃষ্টান্তটি ক্লায়েন্টের বাস্তব জীবন পরিবর্তন করতে সক্ষম হওয়ার জন্য, তাকে গল্পের ঘটনাগুলি পুরোপুরি বুঝতে হবে। দৃষ্টান্তের চরিত্র এবং ঘটনাগুলির সাথে একজন ব্যক্তির সনাক্তকরণ তাকে বিচ্ছিন্নতার অনুভূতি প্রতিস্থাপন করার অনুমতি দেবে, যখন "এটি আমার জন্য খুব খারাপ" চিন্তাটি তার মাথায় দৃঢ়ভাবে স্থির হয়, একটি ভাগ করা অভিজ্ঞতার অনুভূতির সাথে, যখন রোগী বুঝতে শুরু করে যে সমস্যাগুলি কেবল তার জীবনেই আসে না। উপমাটির প্রধান শক্তি এবং এর থেরাপিউটিক প্রভাব এই সত্যে নিহিত যে গল্পটির অর্থ শ্রোতার কাছে প্রত্যক্ষভাবে নয়, বরং পরোক্ষভাবে, অর্থাৎ, যেন উপায়ে।
আসুন দৃষ্টান্তগুলির একটি বিশদ ব্যাখ্যা বিবেচনা করা যাক যা বিশ্বের মানুষের দৃষ্টিভঙ্গি পরিবর্তন করতে সহায়তা করে৷
জানালার গল্প
এই দৃষ্টান্তটির প্লট শ্রোতাকে হাসপাতালের একটি ডাবল ওয়ার্ডে নিয়ে যায় যেখানে দুজন হতাশ রোগী রয়েছে। তাদের মধ্যে একজন জানালার পাশে, এবং অন্যটি - দরজার কাছে, যেখানে নার্সকে কল করার জন্য একটি বোতাম রয়েছে। রোগীরা দীর্ঘক্ষণ ওয়ার্ডে অবস্থান করে, সেখানে দেখা করেনঋতু পরিবর্তন।
"জানালা থেকে দৃশ্য" দৃষ্টান্তটি বলে যে কীভাবে একজন রোগী, যিনি দরজা থেকে দূরে শুয়ে ছিলেন, তিনি ক্রমাগত তার প্রতিবেশীকে রাস্তায় যা ঘটেছিল তার সম্পর্কে বলেছিলেন। সেখানে বৃষ্টি হচ্ছিল এবং তুষারপাত হচ্ছিল, সূর্য জ্বলছিল, গাছগুলি হয় একটি হালকা তুষারময় লেইস দিয়ে আচ্ছাদিত ছিল, অথবা একটি স্বচ্ছ বসন্তের কুয়াশায় আবৃত ছিল, গ্রীষ্মের আবির্ভাবের সাথে তারা সবুজে আচ্ছাদিত ছিল, এবং শরত্কালে একটি বিদায়ী হলুদ-স্কারলেট। পোশাক তাদের উপর হাজির. রোগী, যিনি দরজায় ছিলেন, ক্রমাগত গল্প শুনেছেন যে লোকেরা কীভাবে রাস্তায় হাঁটে এবং গাড়ি চালায়। অন্য কথায়, সেই বিশাল বিশ্ব সম্পর্কে যা একজন ব্যক্তির জন্য জানালা থেকে দৃশ্যটি খুলেছিল। রোগী বিছানা থেকে উঠতে পারেনি এবং তাকে হিংসা করতে পারে যে এই সমস্ত সৌন্দর্যের প্রশংসা করতে পারে।
আর তারপর একদিন রাতে জানালার পাশে শুয়ে থাকা রোগী অসুস্থ হয়ে পড়ে। তিনি একজন নার্সকে ডাকতে বলেছিলেন, কিন্তু তার প্রতিবেশী ঈর্ষার কারণে তা করেননি যা তাকে দম বন্ধ করে দেয়। রোগী, সাহায্যের জন্য অপেক্ষা না করে, মারা যান। দরজায় শুয়ে থাকা লোকটিকে জানালার দিকে সরে যেতে বলল। একবার লোভনীয় বিছানায়, তিনি রাস্তার দিকে তাকালেন, পৃথিবীকে তার সমস্ত মহিমাতে দেখার আশায়। যাইহোক, তার দৃষ্টি একটি ফাঁকা দেয়ালে হোঁচট খেয়েছে। জানালার বাইরে আর কিছু ছিল না।
এই ধরনের গল্প পড়ার পর, মনোবিজ্ঞানীরা অবশ্যই ক্লায়েন্টদের জন্য দৃষ্টান্তের বিশদ ব্যাখ্যা করবেন। এই ছোটগল্প থেকে যে উপসংহারগুলি আসে তা স্পষ্টভাবে নির্দেশ করে যে যে কোনও ব্যক্তির সুখ তার হাতে। এটি সেই ইতিবাচক মনোভাব যা নিজেকে বেশ সচেতনভাবে প্রকাশ করে। সুখ মোটেও ভাগ্যের উপহার নয়। এটা জানালা বা দরজা দিয়ে আমাদের বাড়িতে প্রবেশ করবে না। এবং যদি তাহাত গুটিয়ে অপেক্ষা করা, সুখী হওয়া কেবল অসম্ভব। এই অনুভূতি আমাদের প্রত্যেকের মধ্যে আছে। মানুষের মনকে এমন একটি প্রোগ্রামের সাথে তুলনা করা যেতে পারে যার কাজ এটিতে একটি নির্দিষ্ট কোড ইনপুটের উপর নির্ভর করে। এবং যদি আমরা ক্রমাগত এটিতে শুধুমাত্র সৃজনশীল, অনুপ্রাণিত এবং ইতিবাচক চিন্তা রাখি, তাহলে আমরা অনেক কিছু দেখতে শুরু করব যা আমাদের আশাবাদী করে তুলতে পারে৷
পারিবারিক জ্ঞান
দৃষ্টিতে বলা গল্পটি "কিভাবে বাচ্চাদের সুখী হতে শেখানো যায়" শুরু হয় রাস্তা দিয়ে হেঁটে যাওয়া একজনের সাথে। তিনি একজন জ্ঞানী বৃদ্ধ মানুষ যিনি বসন্তের রঙের প্রশংসা করতেন এবং চারপাশের প্রকৃতির দিকে তাকাতেন। এবং হঠাৎ তার পথের মধ্যে তিনি একটি বিশাল এবং ভারী বোঝা সঙ্গে একজন ব্যক্তির দেখা পান, যেখান থেকে তার পা চলে যায়।
বৃদ্ধ লোকটি জিজ্ঞাসা করলেন কেন এই লোকটি নিজেকে কষ্ট ও পরিশ্রমের জন্য ধ্বংস করেছে? লোকটি উত্তর দিল যে সে তার সন্তান এবং নাতি-নাতনিদের খুশি করার জন্য সবকিছু করছে। একই সাথে তিনি তার প্রপিতামহ, দাদা এবং বাবা এভাবে অভিনয় করার বিষয়টি নিয়ে কথা বলেছিলেন। পালাক্রমে, বিজ্ঞ কথোপকথন জিজ্ঞাসা করলেন লোকটির পরিবারের কেউ কি সুখী? তিনি উত্তর দিয়েছিলেন যে তিনি তা করেননি, তবে তিনি আশা করেছিলেন যে এটি শিশুদের এবং নাতি-নাতনিদের জন্য বেঁচে থাকা অনেক সহজ হবে। তখন জ্ঞানী বৃদ্ধ একটা দীর্ঘশ্বাস ফেলে বললেন, একজন নিরক্ষর ব্যক্তি কাউকে পড়তে শেখাতে পারে না, এবং একটি তিল ঈগল তুলতে পারে না।
এই পুরো গল্প থেকে যে উপসংহার টানা হয়েছিল তা হল যে প্রত্যেক ব্যক্তিকে প্রথমে নিজেকে সুখী হতে শিখতে হবে, এবং তার পরেই সে তার সন্তানদের একই শিক্ষা দিতে সক্ষম হবে। এটি তাদের জন্য সবচেয়ে মূল্যবান উপহার হবে।জীবন।
প্রেম এবং বিচ্ছেদ
এই দৃষ্টান্তের গল্পটি শুরু হয় এক তরুণ দম্পতির গল্প দিয়ে। লোকটি এবং মেয়েটি প্রেম এবং বিচ্ছেদ দ্বারা লক্ষ্য করা হয়েছিল। তাদের মধ্যে শেষ তর্ক করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে। তিনি বলেছিলেন যে তিনি দম্পতিকে আলাদা করবেন। কিন্তু এখানে প্রেম তার চেয়ে এগিয়ে। তিনি বলেছিলেন যে তিনি তাদের কাছে প্রথম হবেন, কিন্তু তিনি এটি শুধুমাত্র একবার করবেন। এর পরে, বিচ্ছেদ কিছু করতে সক্ষম হবে।
ভালোবাসা ছেলে এবং মেয়ের কাছে গেল, তাদের চোখের দিকে তাকিয়ে তাদের হাত স্পর্শ করল। এর পরে, তিনি যুবকের মধ্যে একটি স্ফুলিঙ্গ দৌড়াতে দেখেন। এরপর এলো বিচ্ছেদের পালা। কিন্তু তিনি অবিলম্বে দম্পতির কাছে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন, তবে কিছুক্ষণ পরে, যখন উদ্ভূত অনুভূতিটি কিছুটা বিবর্ণ হয়ে গিয়েছিল। এবং তারপরে সেই মুহূর্তটি এসেছিল যখন বিচ্ছেদ তার স্বামী এবং স্ত্রীর বাড়িতে তাকালো। এটিতে, তিনি একটি শিশু এবং বাবার সাথে একটি যুবতী মাকে দেখেছিলেন। বিচ্ছেদ তাদের চোখের দিকে তাকিয়ে সেখানে কৃতজ্ঞতা দেখল। তার লক্ষ্য অর্জন না করায়, তিনি পরে ফিরে আসার সিদ্ধান্ত নেন৷
কিছুক্ষণ পর বিচ্ছেদ আবার দেখা দিল বাড়ির দোরগোড়ায়। এখানে শিশুরা কোলাহলপূর্ণ ছিল, যাদের তাদের মা আশ্বস্ত করেছিলেন এবং একজন ক্লান্ত স্বামী কাজ থেকে ফিরে এসেছেন। বিচ্ছেদ সিদ্ধান্ত নিয়েছে যে সে তার পরিকল্পনা বাস্তবায়ন করতে পারে। স্বামী-স্ত্রীর চোখের দিকে তাকালে সে দেখতে পেল তাদের মধ্যে বোঝাপড়া ও সম্মান। তাকে আবার পিছু হটতে হয়েছে।
কিছুদিন পর বিচ্ছেদ আবার এ বাড়িতে ফিরে আসে। তার মধ্যে, তিনি একজন ধূসর কেশিক বাবাকে দেখেছিলেন, যিনি তার ইতিমধ্যে বড় হওয়া বাচ্চাদের কিছু ব্যাখ্যা করছেন। মা রান্নাঘরে ব্যস্ত। স্বামী-স্ত্রীর চোখের দিকে তাকিয়ে দেখলেন ট্রাস্ট সেখানে। আর একবার বিচ্ছেদ চলে যেতে হলো।
কিছুক্ষণ পর, তিনি আবার এই বাড়িতে গেলেন। নাতি-নাতনিরা তাতে দৌড়ে গেল, এবং অগ্নিকুণ্ডের কাছে সেএক দুঃখী বৃদ্ধাকে দেখলাম। বিচ্ছেদ আনন্দিত ছিল যে, অবশেষে, এটি তার লক্ষ্য অর্জন করবে। সে বুড়ির চোখের দিকে তাকানোর চেষ্টা করল, কিন্তু সে ঘর থেকে বেরিয়ে গেল। মহিলা কবরস্থানে গিয়ে কবরের পাশে বসলেন। এখানে, যেমনটি দেখা গেল, তার স্বামীকে কবর দেওয়া হয়েছিল। বিচ্ছেদ, বৃদ্ধ মহিলার অশ্রু-জলিত চোখের দিকে তাকিয়ে, তাদের মধ্যে প্রেমের স্মৃতি দেখতে পেল। এবং এছাড়াও কৃতজ্ঞতা এবং সম্মান, বোঝাপড়া এবং বিশ্বাস সম্পর্কে।
"প্রেম এবং বিচ্ছেদ" উপমা থেকে উপসংহার কি হতে পারে? পৃথিবীতে একটি মহান অনুভূতি আছে. এটি প্রেম, যা প্রতিটি ব্যক্তি তার নিজস্ব উপায়ে বোঝে। যাইহোক, এটি ছাড়া, এই গ্রহে জীবন কেবল বিদ্যমান থাকবে না। শুধুমাত্র তার জন্য ধন্যবাদ পৃথিবীতে বোঝাপড়া, ধার্মিকতা, আনন্দ এবং অন্যান্য বিস্ময়কর অনুভূতি রয়েছে৷
ইতিবাচক চিন্তার জন্য মনোভাব
এই দৃষ্টান্তটি বলে যে কীভাবে একদিন একজন জ্ঞানী বৃদ্ধ চীনা লোক, তুষার আচ্ছাদিত মাঠের মধ্য দিয়ে যাচ্ছিল, পথে একজন কাঁদতে থাকা মহিলার সাথে দেখা হয়েছিল। তিনি তার কান্নার কারণ জানতে চাইলেন। যার উত্তরে তিনি বলেছিলেন যে, তুষার-ঢাকা মাঠের দিকে তাকিয়ে, তিনি তার যৌবন, বিদেহী সৌন্দর্য এবং সেই পুরুষদের কথা মনে করেন যাদের তিনি ভালোবাসতেন। মহিলাটি নিশ্চিত ছিল যে ঈশ্বর নিষ্ঠুরভাবে কাজ করেছেন, মানুষকে স্মৃতি দিয়েছিলেন। কারণ যখন সে তার যৌবনের কথা মনে করে তখন তাকে কাঁদায়।
ঋষি কিছুক্ষণ চুপ করে রইলেন। সে দাঁড়িয়ে তুষারময় সমভূমির কথা ভাবল। মহিলাটি কান্না থামিয়ে জিজ্ঞেস করলেন কি দেখেছেন? ঋষি বললেন, তার আগে ফুল ফুটছিল। ঈশ্বর তাকে স্মৃতি দিয়েছেন, এবং তিনি সর্বদা তার বসন্তকে স্মরণ করেন।
"ইতিবাচক চিন্তার উপর" উপমাটির নৈতিকতা কী? এই গল্প থেকে উপসংহার সুস্পষ্ট. ইতিবাচক মানুষের চিন্তা কোন পরিস্থিতিতে একটি ভাল ভবিষ্যতে বিশ্বাস সম্পর্কে মোটেই নয়। এটাএই সত্য থেকে এগিয়ে যাওয়া উচিত যে মানুষকে বর্তমানের মধ্যে বাঁচতে হবে যাতে আগামীকাল তারা আনন্দ এবং হাসির সাথে গতকালকে স্মরণ করতে পারে।
অনুপ্রেরণা
এই দৃষ্টান্তের গল্পটি আমাদের বলে যে একজন লোক একটি বাড়ির পাশ দিয়ে হেঁটে যাচ্ছিল, যার কাছে একজন বৃদ্ধ মহিলা এবং একজন বৃদ্ধ লোক রকিং চেয়ারে বসে ছিলেন। তাদের মাঝখানে একটি কুকুর ফিসফিস করে, যেন ব্যথা করছে। পরের দিনই ইতিহাসের পুনরাবৃত্তি হল। তৃতীয় দিন, লোকটি তা সহ্য করতে না পেরে জিজ্ঞাসা করল: "কুকুরটি এত কান্নাকাটি করছে কেন?" বৃদ্ধা উত্তর দিলেন যে তিনি পেরেকের উপর শুয়েছিলেন। পথচারী বিস্মিত হয়ে তার বিস্ময় প্রকাশ করল যে পশুটি কষ্ট লাঘবে না। এর উত্তরে, বৃদ্ধ মহিলা উত্তর দিয়েছিলেন যে কুকুরটি কেবল চিৎকার করার জন্য যথেষ্ট ব্যথা পেয়েছে, তবে কোনও নড়াচড়া করতে এবং অন্য জায়গায় যাওয়ার জন্য যথেষ্ট নয়।
অনুপ্রেরণা সম্পর্কে এই মনস্তাত্ত্বিক দৃষ্টান্তটি আমাদের কী শেখায়? ঠিক সেভাবে আপনার জীবনকে উন্নত করা বেশ কঠিন। যেকোনো পদক্ষেপ নেওয়ার জন্য আমাদের সকলের অনুপ্রেরণা প্রয়োজন।
এটি অন্যভাবে করুন
"অন্ধ ব্যক্তি সম্পর্কে" উপমাটি খুবই শিক্ষণীয়। এটি বলে যে একদিন একজন পথচারী একটি ভবনের সিঁড়িতে একজন ভিক্ষুককে ভিক্ষা চাইতে দেখেছিল। তার কাছে একটি চিহ্ন রাখা ছিল যাতে লেখা ছিল: “আমি অন্ধ। আমাকে দয়া করে সাহায্য". একজন পথচারী প্রতিবন্ধী ব্যক্তির প্রতি করুণা করেছিল, যার টুপিতে মাত্র কয়েকটি মুদ্রা ছিল। তিনি তাকে টাকা ছুঁড়ে দিলেন, এবং তারপর ট্যাবলেটটি নিলেন এবং অনুমতি ছাড়াই তাতে নতুন শব্দ লিখলেন। এর পর পথচারী তার ব্যবসা করতে লাগল। দিনের শেষ নাগাদ অন্ধ লোকটির কাছে মুদ্রায় পূর্ণ একটি টুপি ছিল। আগন্তুক ফিরে এলেবাড়িতে, ভিক্ষুক তার পদক্ষেপ দেখে তাকে চিনতে পেরে জিজ্ঞেস করল, সে ট্যাবলেটে কি লিখেছে? যার কাছে পথচারী উত্তর দিয়েছিলেন যে তিনি পাঠ্যটি সামান্য পরিবর্তন করেছেন। অন্ধ লোকটি লেখাটি পড়ার জন্য অনেকক্ষণ চেষ্টা করেছিল, অধ্যবসায়ের সাথে তার আঙ্গুলগুলি পৃষ্ঠের উপর দিয়ে চালাচ্ছিল। এবং, অবশেষে, তিনি সফল। সাইনটিতে, তিনি শিলালিপিটি খুঁজে পেলেন: "এখন বসন্ত, কিন্তু আমি এটি দেখতে পাচ্ছি না।"
এই দৃষ্টান্তের নৈতিকতা হল যে যখন জিনিসগুলি আপনার পথে যায় না তখন আপনার হতাশ হওয়া উচিত নয়। ভিন্নভাবে কাজ করার চেষ্টা করা মূল্যবান।
নিরাশায়
এই দৃষ্টান্তটি বলে যে শয়তান, যে সবার কাছে বড়াই করার সিদ্ধান্ত নিয়েছিল, সে তার নৈপুণ্যে যে উপায়গুলি ব্যবহার করে তা যত্নের সাথে একটি কাঁচের উপর রেখেছিল। প্রতিটি আইটেমের পাশে, তিনি নাম এবং মান সহ একটি লেবেল সংযুক্ত করেছেন। এই সংগ্রহের মধ্যে রয়েছে ক্রোধের হাতুড়ি, ঈর্ষার ড্যাগার এবং লোভের ফাঁদ, ঘৃণা, অহংকার এবং ভয়ের অস্ত্র। এই সমস্ত যন্ত্রগুলি সুন্দর কুশনের উপর স্থাপন করা হয়েছিল এবং যারা নরকে গিয়েছিলেন তাদের প্রশংসা জাগিয়ে তুলতে পারেনি৷
কিন্তু দূরের শেল্ফে ইতিমধ্যেই ক্ষতবিক্ষত এবং সাদামাটা চেহারার কাঠের কীলক পড়ে আছে, যার পাশে ছিল "হতাশা" লেবেল। এই আইটেমটি অন্য সব মিলিত চেয়ে বেশি খরচ. আশ্চর্যজনক প্রশ্নের উত্তরে, শয়তান উত্তর দিয়েছিল যে এই সরঞ্জামটি একমাত্র যার উপর নির্ভর করা যেতে পারে যখন অন্য উপায়গুলি শক্তিহীন হয়৷
"হতাশার উপর" উপমাটির নৈতিকতা হল আপনার এই অনুভূতির কাছে নতি স্বীকার করা উচিত নয়। এটি ভয়, হিংসা, রাগ, লোভ এবং ঘৃণা সহ অন্যান্য অনেকের চেয়ে অনেক বেশি শক্তিশালী৷
পরিস্থিতি যা মানুষকে বদলে দেয়
এই দৃষ্টান্তটি বলেসম্প্রতি বিয়ে করা এক যুবতী কীভাবে তার বাবার কাছে এলো। তিনি তাকে বলেছিলেন যে তার ব্যক্তিগত জীবনে এবং কর্মক্ষেত্রে তার অনেক অসুবিধা ছিল এবং তিনি কীভাবে এটি মোকাবেলা করবেন তা জানেন না। বাবা চুলায় তিনটা হাঁড়ি রাখলেন, জল ভরে। তিনি তাদের একটিতে গাজর, অন্যটিতে একটি ডিম এবং তৃতীয়টিতে কফি রাখেন। কয়েক মিনিট পরে তারা হাঁড়ির বিষয়বস্তু পরীক্ষা করে। কফি দ্রবীভূত হয়েছে, এবং ডিম এবং গাজর সিদ্ধ হয়েছে। বাবা এই অবস্থাকে আরও গভীরভাবে দেখলেন। তিনি তার মেয়েকে বলেছিলেন যে গাজর, ফুটন্ত জলে ঘষলে, নমনীয় এবং নরম হয়ে যায়। ডিম, আগে তরল এবং ভঙ্গুর, শক্ত হয়ে গিয়েছিল। বাহ্যিকভাবে, এই পণ্যগুলি পরিবর্তিত হয়নি। যাইহোক, ফুটন্ত জলের প্রভাবে তারা সম্পূর্ণ আলাদা হয়ে গেল। মানুষের ক্ষেত্রেও একই ঘটনা ঘটে। বাহ্যিকভাবে শক্তিশালী, তারা সবসময় দুর্বল হয়ে উঠতে পারে। কোমল এবং ভঙ্গুর, অসুবিধা সত্ত্বেও, শুধুমাত্র শক্তিশালী এবং কঠোর হবে। কিন্তু কফি সম্পর্কে, আমার বাবা বলেছিলেন যে তার জন্য একটি আক্রমনাত্মক পরিবেশে, এই পাউডারটি সম্পূর্ণরূপে দ্রবীভূত হয়ে একটি দুর্দান্ত পানীয়তে পরিণত হয়েছে।
"পরিস্থিতি কীভাবে মানুষকে পরিবর্তন করে" উপমা থেকে উপসংহারটি কী? প্রত্যেক ব্যক্তি পরিস্থিতি পরিবর্তন করতে সক্ষম হয় না। তিনি নিজেই কখনও কখনও পরিস্থিতি পরিবর্তন করেন, তাদের থেকে উপকার ও জ্ঞান অর্জন করেন। জীবনের সমস্যা দেখা দিলে সে কে হবে? এটা সবার পছন্দ।
আকাঙ্ক্ষার দৃষ্টান্ত
এমন একটি গল্প নিয়ে ভাবা মূল্যবান। তিনি ইউনিভার্সের বাড়ির উঠোনে অবস্থিত একটি দোকান সম্পর্কে বলেন, ইচ্ছা বিক্রি করে। তার চিহ্ন একবার একটি মহাকাশ হারিকেন দ্বারা উড়িয়ে দেওয়া হয়েছিল, কিন্তু মালিক একটি নতুন পেরেক দেননি। সমস্ত স্থানীয়রা ইতিমধ্যে জানত যে আপনি এখানে প্রায় সবকিছু কিনতে পারেন: বিশাল অ্যাপার্টমেন্ট এবং ইয়ট, বিবাহএবং বিজয়, সাফল্য এবং শক্তি, ফুটবল ক্লাব এবং আরও অনেক কিছু। দোকানে শুধু মৃত্যু আর জীবন কেনা অসম্ভব ছিল। এটি অন্য গ্যালাক্সিতে অবস্থিত হেড অফিস দ্বারা করা হয়েছিল৷
যে দোকানে এসেছিল, সবার আগে তার ইচ্ছার দাম জানতে আগ্রহী। যাইহোক, অনেকেই এটি কেনার সিদ্ধান্ত নেননি। এমন ক্রেতা ছিলেন যারা দাম নির্দিষ্ট করে অবিলম্বে চলে গেলেন। কেউ কেউ চিন্তা করে টাকা গুনতে লাগল। কেউ কেবল একটি ডিসকাউন্ট জন্য জিজ্ঞাসা, খুব উচ্চ খরচ সম্পর্কে অভিযোগ. তবে ক্রেতাদের মধ্যে এমন কিছু লোকও ছিল যারা অবিলম্বে তাদের পকেট থেকে টাকা বের করে তাদের লালিত ইচ্ছা অর্জন করেছিল। বাকি সবাই তাদের খুশির মুখের দিকে তাকিয়ে ভাবছিল যে, সম্ভবত, দোকানের মালিক তাদের পরিচিত এবং তারা যা চেয়েছিল সবই তাদের দিয়েছে।
অনেক ক্রেতা ছিল না যারা শুভেচ্ছা পেয়েছে। এবং যখন দোকানের মালিক, যিনি দাম কমাতে চান না, তাকে জিজ্ঞাসা করা হয়েছিল যে তিনি ভেঙে যাওয়ার ভয় পান কিনা, তিনি উত্তর দিয়েছিলেন যে সবসময় সাহসী মানুষ থাকবে যারা ঝুঁকি নিতে প্রস্তুত এবং তাদের সম্পূর্ণ পূর্বাভাসযোগ্য এবং পরিচিত জীবন পরিবর্তন করবে। তাদের লালিত আকাঙ্ক্ষার পূর্ণতা।
এই দৃষ্টান্তটি কী? "আকাঙ্ক্ষার মূল্য" আমাদের বলে যে আমরা প্রায়শই বুঝতে পারি না যে আমরা যা স্বপ্ন দেখি তার পিছনে কী রয়েছে। দৃষ্টান্তটি শোনার পর, একজন ব্যক্তির চিন্তা করা উচিত যে সে তার লক্ষ্যে যেতে প্রস্তুত কিনা এবং এটি অর্জনের জন্য কিছু হারাতেও প্রস্তুত কিনা।
