আনন্দের অনুভূতি সবার কাছে পরিচিত নাও হতে পারে, তবে অপরাধ কী তা সবাই জানে। আমাদের পিতামাতা এবং শিক্ষকদের দ্বারা শৈশব থেকেই আমাদের মধ্যে অপরাধবোধ সচেতনভাবে গড়ে ওঠে। আমরা ইতিমধ্যে একটি প্রতিষ্ঠিত প্যাটার্ন নিয়ে বেড়ে উঠি: "যদি আপনি জানেন যে দোষ কী, ভুল সংশোধন করুন।" এটা ঠিক কিনা, দোষী বোধ করা উপকারী বা না, আমরা এই নিবন্ধ থেকে শিখব।
মনোবিজ্ঞানে "অপরাধ" এর সংজ্ঞা
আসুন বৈজ্ঞানিক সূত্রে আসা যাক। মনোবিজ্ঞানীরা অপরাধবোধকে সংবেদনশীল অবস্থার সম্পূর্ণ পরিসরের সাথে যুক্ত করেন, সর্বোপরি, "অনুশোচনা" বোধের সাথে জড়িত। আরও সুনির্দিষ্টভাবে বলতে গেলে, মনোবিজ্ঞানে অপরাধবোধ বলতে বোঝায় একজন ব্যক্তি নিজের বা তার ক্রিয়াকলাপের সাথে অসন্তুষ্টির অনুভূতি অনুভব করছেন, সেইসাথে ব্যক্তির আচরণ এবং সমাজে গৃহীত মূল্যবোধের মধ্যে কিছু অনুরণন। কিছু মনস্তাত্ত্বিক বিদ্যালয় বিশ্বাস করে যে শুধুমাত্র একটি উচ্চ উন্নত সমাজের সদস্যরা অপরাধবোধ অনুভব করতে পারে, যখন অনগ্রসর এবং বুদ্ধিগতভাবে অনুন্নত লোকেরা এই অনুভূতিটি জানে না৷
কে দোষী বোধ করতে পারে?
আশ্চর্যজনকভাবে, এমনকি প্রাণীদের মধ্যেও অ-মৌখিক যোগাযোগের মধ্যে অপরাধবোধের অনুভূতি প্রকাশ পায়। দুষ্টু কুকুর দেখতে কেমন মনে আছে? চোখ তির্যক, কান মাথার দিকে নিচু। যদি একটি বিড়াল একটি সসেজ চুরি করে, তারপর সে কি করেছে, সেচলে যাওয়ার চেষ্টা করবে, কারণ সে বোঝে যে তার কাজটি সে যে পরিবারের নৈতিক ও সামাজিক মূল্যবোধের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ। অতএব, অপরাধবোধ এমন একটি জিনিস যা এমনকি পশুদের কাছেও পরিচিত, উচ্চতর উন্নত এবং সভ্য মানুষের কথা উল্লেখ করা যায় না।
কি অপরাধবোধ তৈরি করে?
মনোবিজ্ঞানের ডাক্তার ডি. উঙ্গার, যিনি অপরাধবোধ কী তা নিয়ে গবেষণা করেছেন তার গবেষণা অনুসারে, একজন ব্যক্তির এই অনুভূতি অনুশোচনা এবং নিজের ভুলের স্বীকৃতির মতো উপাদানগুলি নিয়ে গঠিত।
অনুতাপ প্রকাশ পায় নিজের বিরুদ্ধে অপরাধীর অভিযোগে। "কেন আমি এটা করলাম?" - যে নিজেকে অপরাধী মনে করে সে নিজেকে একটি প্রশ্ন করে। দ্বিতীয় উপাদান ভুল হচ্ছে স্বীকার. এই ফ্যাক্টরটি অনুভূতি, লজ্জা, ভয় এবং দুঃখে প্রকাশ করা হয়৷
অপরাধী বোধ করার দরকার কেন?
কেন একজন ব্যক্তির এমন অনুভূতি অনুভব করতে হবে যা এত ধ্বংসাত্মকভাবে প্রভাবিত করে? ডাঃ ওয়েইস দ্বারা প্রস্তাবিত একটি আকর্ষণীয় সংস্করণ রয়েছে যে, এই অভিজ্ঞতাটি মানুষের মধ্যে সম্পর্ক স্থাপনের জন্য প্রয়োজনীয়। তার তত্ত্ব অনুসারে, অপরাধবোধ একটি অভিযোজিত গুণ, যা সমাজে দীর্ঘ সম্পর্কের প্রক্রিয়ায় গঠিত হয়।
অপরাধ একটি অস্পষ্ট ধারণা। অতএব, এই অভিজ্ঞতার অনেক ব্যাখ্যা আছে। বিশ্ববিখ্যাত ডঃ ফ্রয়েড এবং তার সহকর্মী, মনোবিজ্ঞানের একই ক্ষেত্রে কাজ করছেন, কিন্তু একটু পরে - ডঃ ম্যান্ডলার, ধরে নিয়েছিলেন যে অপরাধবোধ এবং উদ্বেগ একই অনুভূতি, যাকে বিভিন্ন শব্দ দ্বারা ডাকা হয়। যদি একজন ব্যক্তি ভুল করে থাকে বা তার কাছাকাছি ছিল, তবে তার উদ্বেগ রয়েছেঅভিপ্রেত শাস্তি উদ্বেগ থেকে মুক্তি পাওয়ার জন্য, একজন ব্যক্তি তার ভুলের জন্য সংশোধন করার চেষ্টা করতে পারে। এছাড়াও, কিছু গবেষক অপরাধবোধকে ভয়ের সাথে যুক্ত করেন। শাস্তির ভয়ই একজন ব্যক্তিকে অন্যায়ের জন্য অনুতপ্ত করে।
একজন ব্যক্তির অপরাধী বোধ করা কতটা স্বাভাবিক? দৃশ্যত, এমনকি যদি প্রাণী এবং শিশুরা অনুশোচনা অনুভব করতে পারে, তাই অপরাধবোধ একটি উদ্ভাবিত ধারণা নয়। কিন্তু মানুষ কি ব্যক্তিগত দায়িত্ববোধকে অপরাধবোধের সাথে গুলিয়ে ফেলে না?
বাস্তব জীবনের পরিপ্রেক্ষিতে অপরাধ কী?
আসুন আমাদের প্রত্যেকের শৈশবে ফিরে যাই। যেই শিশুটিকে বড় করেছে না কেন, এই লোকেরা আমাদের বাধ্যতা থেকে উপকৃত হয়েছিল। যত তাড়াতাড়ি শিশু এমন কিছু করে যা একজন প্রাপ্তবয়স্কের জন্য খুশি হয় না, সে রেগে যেতে শুরু করে এবং তার বিরক্তি প্রকাশ করে। অভিভাবক ও শিক্ষকদের মুখে শিক্ষাবিদরা বোঝা যায়। তারা বিশ্বাস করে শিশুর মনে অপরাধবোধ তৈরি করলে শিশুটি একজন দায়িত্বশীল, সিরিয়াস ও সৎ মানুষ হিসেবে বেড়ে উঠবে। যাইহোক, এটি একটি বড় ভুল।
কৃত্রিমভাবে অপরাধবোধ গড়ে তোলায় দোষ কী?
আসলে, প্রত্যেক মানুষেরই থাকে যাকে বলা হয় "অভ্যন্তরীণ কণ্ঠস্বর", বা "বিবেকের কণ্ঠস্বর"। যখন একজন ব্যক্তি, সে একজন সম্মানিত নাগরিক হোক বা একজন কুখ্যাত প্রতারক, কিছু ভুল করে, সে এই আওয়াজ শুনতে পায়। যাইহোক, ভুল কি? চুরি, বিশ্বাসঘাতকতা, বিশ্বাসঘাতকতা, প্রতারণা, প্রতারণা - এইগুলি অসম্মানজনক জিনিস। কিন্তু আপনি যদি আপনার বৃদ্ধ বাবা-মায়ের যত্ন নিতে চান এবং তাদের না বলবেন যে আপনাকে চাকরিচ্যুত করা হয়েছে তাহলে কি নিজেকে দোষারোপ করা উচিত?আপনি যদি আর কোনও ব্যক্তির সাথে যোগাযোগ করতে না চান এবং তাকে এটি সম্পর্কে বলতে চান তবে দোষী বোধ করা কি মূল্যবান? আমাদের শেখানো হয় যে সুখী হতে হলে আপনাকে অন্যের প্রত্যাশা অনুসরণ করতে হবে এবং যদি তা না হয় তবে আপনিই দায়ী।
অভিভাবকরা প্রথমে এটি পান। ছাগলছানা তাদের সমস্ত অনুরোধ এবং নির্দেশাবলী সাড়া দিতে হবে, প্রত্যাখ্যানের ক্ষেত্রে, শাস্তি ঘটে। তারপর, কিন্ডারগার্টেন শিক্ষক এবং স্কুলের শিক্ষকরা স্কুলে কিছু আচরণ চাপিয়ে দেয়। আপনাকে অবশ্যই নিখুঁতভাবে অধ্যয়ন করতে হবে, শান্ত থাকতে হবে, আপনার কণ্ঠস্বর বাড়াবেন না এবং তর্ক করবেন না। আসুন পরিস্থিতির দিকে একটু নজর দেওয়া যাক। এমন শিশু আছে যারা জন্মগ্রহণ করে "চমৎকার ছাত্র" এবং সেখানে সক্রিয় শিশুরা আছে যারা মহান ক্রীড়াবিদ বা নৃত্যশিল্পী তৈরি করবে, তাই তাদের বিজ্ঞানের প্রতি কোন ঝোঁক নেই। তারা ত্রিগুণ, মন্তব্য পায়, এবং এর সাথে, পিতামাতা এবং শিক্ষকদের মধ্যে তাদের মধ্যে অপরাধবোধ তৈরি হয়। আরও বেশি। একজন কিশোর হয়ে ওঠে যুবক, ছেলে বা মেয়ে, এই সমস্ত বিধিনিষেধের মধ্যে আবদ্ধ।
দায়িত্ববোধের পরিবর্তে অপরাধবোধের অনুভূতি
বর্তমান এবং আধুনিক সমাজ মূলত দায়িত্বজ্ঞানহীন ব্যক্তিদের নিয়ে গঠিত। এটা তাদের দোষ নয়, কারণ এটা শিক্ষাবিদদের যোগ্যতা। শিশুর মধ্যে দায়িত্ববোধ জাগ্রত করার পরিবর্তে, তাকে অপরাধবোধের সাথে সক্রিয়ভাবে রোপণ করা হয়। অপরাধবোধ কি? অন্যের প্রত্যাশা পূরণ না করার জন্য এটি অনুশোচনা। ব্যক্তিগত দায়িত্ব কি? এটা জানার অনুভূতি যে আপনার অন্যের সাথে অন্যায় কাজ করা উচিত নয়।
যে ব্যক্তি দায়িত্ববোধ তৈরি করেনি সে নৃশংস কাজ করতে পারে এবং একেবারে ভুল কাজ করতে পারেনির্ভীকভাবে, যদি তিনি জানেন যে তাদের শাস্তি দেওয়া হবে না। যদি একজন ব্যক্তি তার সমস্ত কিছুর জন্য সম্পূর্ণরূপে দায়ী হয়, তবে সে তার সমস্ত কর্ম সম্পর্কে অবগত থাকে শাস্তির ভয়ে নয়, বরং অভ্যন্তরীণ অনুভূতির কারণে।
উপরের উপর ভিত্তি করে উপসংহারটি নিম্নরূপ করা যেতে পারে। অপরাধবোধ আমাদের প্রত্যেকের উপর উদ্ভাবিত এবং আরোপ করা হয়। আপনি যদি ইতিমধ্যে একজন প্রাপ্তবয়স্ক হন তবে এই অনুভূতি থেকে দূরে সরে যাওয়ার চেষ্টা করুন, এটিকে সচেতনতার অনুভূতি দিয়ে প্রতিস্থাপন করুন। আপনি যদি একজন অভিভাবক হয়ে থাকেন একজন শিশুকে লালন-পালন করেন, তাহলে আপনার প্রত্যাশা পূরণ না করার জন্য আপনার সন্তানকে দোষী মনে করবেন না।
