শিক্ষাগত দ্বন্দ্ব এবং এটি সমাধানের উপায়

স্বার্থের সংঘাত ছাড়া সমাজ গড়ে উঠতে পারে না। দ্বন্দ্বের সমাধানেই সত্যের জন্ম হয়। শিক্ষাগত দ্বন্দ্ব কোন ব্যতিক্রম নয়। একটি বিবাদে, প্রতিটি পক্ষ তাদের মামলা প্রমাণ করার চেষ্টা করছে, ঘটনার সময় তাদের নিজস্ব দৃষ্টিভঙ্গি রক্ষা করছে, যা স্বার্থের সংঘর্ষকে উস্কে দেয়।

একটি দ্বন্দ্ব পরিস্থিতি তৈরি করার সময় এবং এটি সমাধান করার সময়, এর অংশগ্রহণকারীদের বয়স, সামাজিক অবস্থান এবং অবস্থান অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। এছাড়াও, একটি সফল বা ধ্বংসাত্মক সিদ্ধান্ত নির্ভর করবে কিভাবে অংশগ্রহণকারীরা তা পরিশোধ করার কৌশলগুলি আয়ত্ত করে।

শিক্ষাগত দ্বন্দ্বের নিজস্ব সুনির্দিষ্ট এবং বৈশিষ্ট্য রয়েছে:

- বিতর্কিত পরিস্থিতি থেকে সঠিক পথ বের করার জন্য শিক্ষকের পেশাগত দায়িত্ব, কারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান সমাজের একটি ছোট মডেল;

- সংঘাতে অংশগ্রহণকারীদের আলাদা সামাজিক মর্যাদা রয়েছে, যা এতে পক্ষগুলির আচরণ নির্ধারণ করে;

- জীবনের অভিজ্ঞতা এবং বয়সের মধ্যে বিদ্যমান পার্থক্যসংঘাতে অংশগ্রহণকারীদের অবস্থান আলাদা করে এবং এর সমাধানে ত্রুটির জন্য বিভিন্ন দায়িত্ব তৈরি করে;

- একটি বিতর্কিত পরিস্থিতিতে অংশগ্রহণকারীদের দ্বারা ইভেন্ট এবং তাদের কারণগুলির বিভিন্ন বোঝা: শিশুদের জন্য তাদের আবেগের সাথে মানিয়ে নেওয়া কঠিন, এবং শিক্ষক সর্বদা সন্তানের অবস্থান বুঝতে পারেন না;

- শিক্ষাগত দ্বন্দ্ব, যেখানে সাক্ষী রয়েছে, এর একটি শিক্ষাগত মূল্য রয়েছে, যা একজন প্রাপ্তবয়স্কের মনে রাখা উচিত;

- বিতর্কিত পরিস্থিতিতে শিক্ষকের পেশাগত অবস্থান তাকে এটি সমাধানে সক্রিয় হতে বাধ্য করে;

- যদি সংঘর্ষের পরিস্থিতির সময় শিক্ষক একটি স্লিপ বা ভুল করে থাকেন, তাহলে এটি নতুন ঘটনার উত্থান ঘটায়, যার মধ্যে অন্যান্য অংশগ্রহণকারীরাও অন্তর্ভুক্ত থাকে।

শিক্ষার ক্ষেত্রে প্রধান বিতর্কগুলি "কী এবং কীভাবে শেখানো যায়" বিভাগের অধীনে পড়েছে এবং রয়েছে। এই বিষয়ে শিক্ষক এবং শিশুর আইনী প্রতিনিধিদের মধ্যে প্রায়ই "সংঘর্ষ" ঘটে, যেহেতু পরবর্তীরা বিশ্বাস করে যে তাদের সন্তানকে যথেষ্ট পড়ানো হয়নি বা উপাদানটি ভুলভাবে ব্যাখ্যা করা হয়নি।

শিক্ষাগত দ্বন্দ্ব শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার একটি অনিবার্য অংশ, কারণ সেখানে সর্বদা এমন লোকেরা থাকবে যারা একে অপরের ক্রিয়াকলাপে অসন্তুষ্ট থাকে: সমস্ত শিক্ষক এবং শিক্ষাবিদ পিতামাতার অবস্থান ভাগ করে না, ঠিক যেমন পরবর্তীরা তাদের সাথে একমত নয় প্রতিটি বিষয়ে শিক্ষক।

এই বিরোধের মূল বিষয় হল একটি আপস সমাধান খুঁজে বের করার চেষ্টা করা যা সবার জন্য উপযুক্ত, কারণ মনস্তাত্ত্বিক আবহাওয়া কতটা আরামদায়ক হবে তা নির্ভর করেশিক্ষকের কর্মকাণ্ড এবং শিক্ষকের কাজ।

শিক্ষাগত দ্বন্দ্ব সমাধানের উপায় এই পেশার যে কোনও প্রতিনিধির জন্য একটি বরং কঠিন পদ্ধতি। এগুলি বেছে নেওয়ার সময়, আপনাকে কিছু মৌলিক নিয়ম দ্বারা পরিচালিত হওয়া উচিত:

- দ্বন্দ্বটি নির্বাপিত করার চেষ্টা করুন, অর্থাৎ, এটিকে মানসিক অংশ থেকে ব্যবসায়, শান্ততে স্থানান্তর করুন, যাতে সম্মত হওয়ার সুযোগ থাকে;

- আপনার একটি সংঘাতের পরিস্থিতি প্রতিরোধ করার চেষ্টা করা উচিত, কারণ পরে এটি সমাধানের উপায় খোঁজার চেয়ে এটি করা সহজ;

- বিতর্কিত পরিস্থিতি "এখানে এবং এখন" সমাধান করুন যাতে এটি আরও খারাপ না হয়। এমনকি যদি এটি শুধুমাত্র আংশিকভাবে অর্জন করা হয়, তবে কাজটি আরও ইতিবাচক চুক্তির দরজা খুলে দেয়৷

শিক্ষাগত কার্যকলাপে দ্বন্দ্ব একটি সাধারণ বিষয়। এটি যোগাযোগের ক্ষেত্র, মিথস্ক্রিয়া, তাই তারা অনিবার্য। স্কুলের শিক্ষকতা কর্মীরা, এবং বিশেষ করে কিন্ডারগার্টেনের, বেশিরভাগই নারীদের নিয়ে গঠিত, এবং তাদের প্রতিদিন একে অপরের সাথে "মিলতে" হয়। এবং অভ্যন্তরীণ মিথস্ক্রিয়া ছাড়াও, শিশুদের পিতামাতার সাথে কথোপকথনও রয়েছে, যারা সবসময় বন্ধুত্বপূর্ণ হয় না। অতএব, সংঘাতের পরিস্থিতি অনিবার্য, প্রধান জিনিস হল যে তারা ধ্বংসাত্মক নয়।