জর্জ কেলি একজন বিখ্যাত আমেরিকান মনোবিজ্ঞানী। ব্যক্তির জ্ঞানীয় কার্যকলাপ সম্পর্কিত উন্নত ধারণার জন্য তিনি তার জনপ্রিয়তা অর্জন করেছিলেন।
সংক্ষিপ্ত জীবনী
জর্জ কেলি, পদার্থবিদ্যা এবং গণিতে স্নাতক ডিগ্রি অর্জনের পর, তার আগ্রহের দিক পরিবর্তন করেছিলেন। তিনি সামাজিক সমস্যা নিয়ে গবেষণা শুরু করেন। তার মাস্টারের থিসিস রক্ষা করে, বিজ্ঞানী বেশ কয়েক বছর ধরে পড়ালেন। এর পরে, এডিনবার্গ বিশ্ববিদ্যালয়ে, তিনি শিক্ষাবিজ্ঞানে স্নাতক ডিগ্রি লাভ করেন। জর্জ কেলি আইওয়া স্টেট ইউনিভার্সিটিতে পিএইচডি সম্পন্ন করেছেন। দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধ শুরুর কয়েক বছর আগে, তিনি ভ্রাম্যমাণ মনস্তাত্ত্বিক ক্লিনিকগুলির একটি অনুষ্ঠানের আয়োজন করেছিলেন। তারা ছাত্রদের অনুশীলনের ভিত্তি হিসাবে কাজ করেছিল। যুদ্ধের সময়, কেলি একজন বিমানচালনা মনোবিজ্ঞানী ছিলেন। শত্রুতার অবসানের পর, তিনি ওহিও স্টেট ইউনিভার্সিটির ক্লিনিকাল সাইকোলজি প্রোগ্রামের অধ্যাপক এবং পরিচালক হন।
পার্সোনালিটি কনস্ট্রাক্টর থিওরি
জে. কেলি ধারণাটি তৈরি করেছিলেন, যার অনুসারে একজন ব্যক্তির মানসিক প্রক্রিয়াগুলির গঠনটি কীভাবে একজন ব্যক্তি ("মডেল") আসন্ন ঘটনাগুলির প্রত্যাশা করে তার ভিত্তিতে পরিচালিত হয়। লেখক এমন লোকদেরকে গবেষক হিসাবে বিবেচনা করেছেন যারা ক্রমাগত তাদের নিজস্ব কাঠামোর শ্রেণীবদ্ধ দাঁড়িপাল্লার সাহায্যে বাস্তবতার চিত্র তৈরি করে। এই মডেলগুলি অনুসারে, একজন ব্যক্তি আসন্ন ইভেন্টগুলি সম্পর্কে অনুমানগুলি সামনে রাখে। ঘটনা যে অনুমান নিশ্চিত না হয়, দাঁড়িপাল্লা সিস্টেম এক ডিগ্রী বা অন্য পুনর্গঠন করা হয়. এটি আপনাকে আসন্ন ভবিষ্যদ্বাণীগুলির পর্যাপ্ততার মাত্রা বাড়ানোর অনুমতি দেয়। এটি, জর্জ কেলির মতে, ব্যক্তিত্বের জ্ঞানীয় তত্ত্ব। গবেষক একটি বিশেষ পদ্ধতিগত নীতিও তৈরি করেছেন। একে "রেপার্টরি গ্রিড" বলা হয়। তাদের সাহায্যে, বাস্তবতার পৃথক মডেলিংয়ের সুনির্দিষ্ট নির্ণয়ের পদ্ধতিগুলি গঠিত হয়েছিল। পরবর্তীকালে, জর্জ কেলি দ্বারা উদ্ভাবিত পদ্ধতিগুলি মনোবিজ্ঞানের বিভিন্ন ক্ষেত্রে সফলভাবে প্রয়োগ করা শুরু হয়৷
জ্ঞানীয় তত্ত্ব
1920 এর দশকে, গবেষক তার ক্লিনিকাল কাজে মনোবিশ্লেষণমূলক ব্যাখ্যা ব্যবহার করেছিলেন। রোগীরা ফ্রয়েডের ধারণাকে যে স্বাচ্ছন্দ্যে গ্রহণ করেছিল তাতে জর্জ কেলি অবাক হয়েছিলেন। যাইহোক, তিনি নিজেই তার ধারণাগুলিকে অযৌক্তিক বলে মনে করেছিলেন। পরীক্ষার অংশ হিসাবে, জর্জ কেলি তার রোগীরা বিভিন্ন সাইকোডাইনামিক স্কুলের সাথে প্রাপ্ত ব্যাখ্যাগুলি পরিবর্তন করতে শুরু করেছিলেন। এটা প্রমাণিত যে মানুষ একই উপলব্ধিযে নীতিগুলি তাদের কাছে প্রস্তাব করা হয়েছিল। তদুপরি, রোগীরা তাদের সাথে মিল রেখে তাদের জীবনের গতিপথ পরিবর্তন করতে ইচ্ছুক ছিলেন। সুতরাং, ফ্রয়েডের মতে শিশুদের দ্বন্দ্বের বিশ্লেষণ বা অতীতের অধ্যয়নই নির্ধারক গুরুত্ব বহন করে না। এই জর্জ কেলি পরীক্ষার ফলাফল দ্বারা তৈরি উপসংহার. ব্যক্তিত্ব তত্ত্ব সেই উপায়গুলির সাথে যুক্ত ছিল যেভাবে একজন ব্যক্তি তার অভিজ্ঞতাকে ব্যাখ্যা করে এবং ভবিষ্যতের ঘটনাগুলির পূর্বাভাস দেয়। ফ্রয়েডের ধারণাগুলি গবেষণায় সফল হয়েছিল কারণ তারা রোগীদের অভ্যস্ত চিন্তার ধরণকে দুর্বল করে দিয়েছিল। তারা ঘটনাগুলোকে নতুনভাবে বোঝার প্রস্তাব দিয়েছে।
ব্যাধির কারণ
জর্জ কেলি বিশ্বাস করতেন যে মানুষের উদ্বেগ এবং বিষণ্নতা তাদের চিন্তাভাবনার অপর্যাপ্ত এবং অনমনীয় বিভাগের ফাঁদে পড়ার ফলে উদ্ভূত হয়। উদাহরণস্বরূপ, কেউ কেউ বিশ্বাস করে যে কর্তৃপক্ষের পরিসংখ্যান প্রতিটি পরিস্থিতিতে সঠিক। এই বিষয়ে, এই জাতীয় ব্যক্তির সমালোচনা একটি হতাশাজনক প্রভাব ফেলবে। এই মনোভাব পরিবর্তন করতে ব্যবহৃত যে কোনো কৌশলের প্রভাব থাকবে। একই সময়ে, কার্যকারিতা নিশ্চিত করা হয় তা নির্বিশেষে এটি একটি তত্ত্বের উপর ভিত্তি করে যা এই বিশ্বাসটিকে ওডিপাল কমপ্লেক্সের সাথে সংযুক্ত করে, একজন আধ্যাত্মিক পরামর্শদাতার প্রয়োজন বা পিতামাতার ভালবাসা এবং যত্ন হারানোর ভয়ের সাথে। এইভাবে, কেলি এই সিদ্ধান্তে পৌঁছেছেন যে এমন কৌশল তৈরি করা প্রয়োজন যা সরাসরি অপর্যাপ্ত চিন্তার ধরণগুলিকে সংশোধন করবে।
থেরাপি
কেলি পরামর্শ দিয়েছেন যে রোগীরা তাদের নিজস্ব মনোভাব সম্পর্কে সচেতন হন এবং বাস্তবে তাদের পরীক্ষা করেন। হ্যাঁ, একজন মহিলাতার মতামত তার স্বামীর উপসংহারের সাথে মিলিত নাও হতে পারে এই চিন্তায় উদ্বেগ এবং ভয় অনুভব করেছিল। তা সত্ত্বেও, কেলি জোর দিয়েছিলেন যে কোনও বিষয়ে তার স্বামীর কাছে তার চিন্তাভাবনা প্রকাশ করার চেষ্টা করা উচিত। ফলস্বরূপ, রোগী অনুশীলনে নিশ্চিত হয়েছিল যে এটি তার জন্য কোনও বিপদ ডেকে আনেনি৷
উপসংহার
জর্জ কেলি সেই সাইকোথেরাপিস্টদের মধ্যে একজন যারা প্রথমে তাদের রোগীদের সরাসরি চিন্তাভাবনা পরিবর্তন করার চেষ্টা করেছিলেন। এই লক্ষ্যটি আজকের অনেক কৌশলের অন্তর্নিহিত। তাদের সকলকে "কগনিটিভ থেরাপি" শব্দটির দ্বারা একত্রিত করা হয়েছে। যাইহোক, আধুনিক অনুশীলনে, এই পদ্ধতিটি তার বিশুদ্ধ আকারে প্রায় কখনই ব্যবহৃত হয় না। বেশিরভাগ আচরণগত কৌশল প্রয়োগ করা হয়।
