সুচিপত্র:
- "প্রতিবন্ধকতা" শব্দটির অর্থ
- ত্বরণ
- ত্বরণের কারণ
- প্রতিবন্ধকতা: কারণ এবং কারণ। ওভারভিউ
- বংশগত প্রতিবন্ধকতা এবং সামাজিক কারণ
- চক্র
ভিডিও: মনোবিজ্ঞানে প্রতিবন্ধকতা একটি বিলম্ব, বিকাশে পিছিয়ে। ত্বরণ এবং প্রতিবন্ধকতা
2024 লেখক: Miguel Ramacey | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-17 06:14
মনোবিজ্ঞানে রিটার্ডেশন এমন একটি শব্দ যা সম্প্রতি "ত্বরণ" অভিব্যক্তির বিপরীত হিসাবে ব্যাপক হয়ে উঠেছে। এর অর্থে, এটি আংশিকভাবে শিশুর সাথে মিলে যায়। প্রতিবন্ধকতা (বিলম্ব, বিলম্ব) পরামর্শ দেয় যে সময়ের সাথে ব্যবধান তৈরি করা যেতে পারে, যখন শিশুর অনেক ক্ষেত্রে, এর কিছু লক্ষণ প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে থাকে। এছাড়াও, মানসিক বিকাশে প্রতিবন্ধকতা রয়েছে এবং শিশুর সাথে, বুদ্ধি প্রভাবিত হয় না।
"প্রতিবন্ধকতা" শব্দটির অর্থ
2 থেকে পাঁচ বছর বয়সে বিভিন্ন বুদ্ধিবৃত্তিক অক্ষমতার কারণে সাধারণ মানসিক বিকাশে স্থবিরতা একটি স্থির বিলম্ব হিসাবে বোঝা যায়, অর্থাৎ, যখন শিশুটি সবেমাত্র বাচনভঙ্গির বিকাশ করছে। এই ক্ষেত্রে, একটি নিয়ম হিসাবে, জ্ঞানীয় ফাংশন কোন প্রগতিশীল অবনতি নেই। যদি মানসিক ব্যাধিগুলি ইতিমধ্যে গঠিত বক্তৃতার পটভূমিতে দেখা দেয় এবং এটি একটি প্রগতিশীল প্রকৃতির হয়, তবে এই ধরনের বিকাশজনিত ব্যাধিগুলিকে ডিমেনশিয়া (ডিমেনশিয়া) বলা হয়।
ত্বরণ
ত্বরণের বিপরীতে স্থবিরতা, ধারণাটি বিকাশে বিলম্ব বা পিছিয়ে বোঝায়। অতএব, ত্বরণ হল বৃদ্ধির হারের ত্বরণ এবংশৈশব এবং কৈশোরে বিকাশ। এছাড়াও এখানে প্রাপ্তবয়স্কদের শরীরের আয়তনের দ্রুত বৃদ্ধিকে দায়ী করা যেতে পারে। আজ, দুটি ধরণের ত্বরণ রয়েছে: ইন্ট্রাগ্রুপ এবং ইপোকাল। প্রথমটি হল নির্দিষ্ট বয়সের কিছু শিশু এবং কিশোর-কিশোরীদের বিকাশের হারের ত্বরণ। যুগান্তকারী ত্বরণ হল পূর্ববর্তী প্রজন্মের তুলনায় আধুনিক শিশুদের দ্রুত শারীরিক বিকাশ।
ত্বরণের কারণ
প্রতিবন্ধিতা কী তা বোঝার জন্য, বিপরীত ঘটনার বিকাশের কারণগুলি খুঁজে বের করা প্রয়োজন, অর্থাৎ ত্বরণের জৈবিক প্রক্রিয়াগুলি স্থাপন করা। প্রচলিতভাবে, ত্বরান্বিত বৃদ্ধি এবং বিকাশের কারণগুলিকে তিনটি প্রধান গ্রুপে ভাগ করা যায়:
1. ভৌত-রাসায়নিক চরিত্রের অনুমান। এর মধ্যে রয়েছে কোচের তত্ত্ব, যিনি বিশ্বাস করতেন যে আধুনিক শিশুরা অতিবেগুনী রশ্মির শক্তিশালী প্রভাবের সংস্পর্শে আসে, যা বৃদ্ধির উদ্দীপক। তবে এখনও অনেক বেশি সাধারণ, অনেক গবেষক দ্বারা নিশ্চিত করা হয়েছে, শিশুদের বৃদ্ধিতে শিল্প বর্জ্যের প্রভাবের অনুমান।
2. শিশুর বৃদ্ধি এবং বিকাশের উপর সামাজিক অবস্থার প্রভাবের অনুমান, বিশেষ করে, উন্নত পুষ্টি, চিকিৎসা যত্ন এবং শহুরে জীবনযাত্রার অবস্থা। গবেষকদের মতে, এই সমস্ত কারণও শারীরিক বিকাশকে উদ্দীপিত করতে পারে৷
৩. একটি হাইপোথিসিস যার মতে ত্বরণ হল হেটেরোসিস এবং অন্যান্য ঘটনার চক্রীয় জৈবিক পরিবর্তনের ফলাফল। হেটেরোসিসের প্রভাব বিস্তৃত স্থানান্তর দ্বারা ব্যাখ্যা করা যেতে পারেআধুনিক জনসংখ্যা এবং মিশ্র বিবাহের ক্রমবর্ধমান সংখ্যা। একই সময়ে, প্রতিটি প্রজন্মের সাথে সন্তানেরা শারীরিকভাবে আরও বেশি বিকশিত হয়।
তিনটি অনুমানের সাথে একমত হওয়া সঠিক হবে, যেহেতু অনেক লেখক বিভিন্ন কারণের প্রভাবের কারণে সৃষ্ট ত্বরণকে বিবেচনা করেন, যদিও বিভিন্ন সময়ে এবং বিভিন্ন স্থানে বিভিন্ন পরিস্থিতিতে মৌলিক।
প্রতিবন্ধকতা: কারণ এবং কারণ। ওভারভিউ
মনোবিজ্ঞানে প্রতিবন্ধকতা হল শৈশব ও বয়ঃসন্ধিকালে শরীরের কার্যকরী সিস্টেমের একটি ধীর শারীরিক বিকাশ এবং গঠন। এই ঘটনাটির অধ্যয়নের এই পর্যায়ে, বিজ্ঞানীরা প্রতিবন্ধকতার দুটি প্রধান কারণ চিহ্নিত করেছেন: বংশগত কারণ এবং জৈব ব্যাধি, জন্মগত বা জন্ম পরবর্তী অনটোজেনেসিসে অর্জিত, সেইসাথে সমস্ত ধরণের সামাজিক কারণ।
বংশগত প্রতিবন্ধকতা এবং সামাজিক কারণ
মূলত, বৃদ্ধির প্রক্রিয়ার শেষে, প্রতিবন্ধীরা এই সূচকে তাদের সমবয়সীদের থেকে পিছিয়ে থাকে না, তারা কেবল এক বা দুই বছর পরে গড় মানগুলিতে পৌঁছায়। যদি আমরা বিবেচনা করি যে মনোবিজ্ঞানে প্রতিবন্ধকতা বৃদ্ধি এবং বিকাশে মন্থরতা, তবে সমস্যাটি সম্পূর্ণরূপে বিবেচনা করার জন্য, এই ঘটনার কারণ নির্ধারণ করা প্রয়োজন। যদি বংশগত কারণের কারণে বা কোনও রোগের পরে ব্যবধান ঘটে, তবে, একটি নিয়ম হিসাবে, একটি অস্থায়ী বৃদ্ধি প্রতিবন্ধকতা রয়েছে এবং চূড়ান্ত পুনরুদ্ধারের পরে, বৃদ্ধির হার ত্বরান্বিত হয়, অর্থাৎ, জেনেটিক প্রোগ্রামটি বাস্তবায়িত হয় সংক্ষিপ্ত সময়কাল।
নেতিবাচকসামাজিক ফ্যাক্টর শিশুর বৃদ্ধি এবং বিকাশকেও প্রভাবিত করতে পারে। এবং এটি পরিবারে বা শিশুদের প্রতিষ্ঠানে নেতিবাচক মানসিক মাইক্রোক্লিমেট হিসাবে কম উপাদান আয় নয়। এটি প্রতিষ্ঠিত হয়েছে যে যে সমস্ত শিশুরা বোর্ডিং স্কুলে, এতিমখানায় বা তাদের পিতামাতার মনোযোগের অভাবের পরিস্থিতিতে প্রতিপালিত হয়, তারা তাদের সহকর্মীদের বিকাশে দেড় থেকে দুই বছর পিছিয়ে থাকে৷
চক্র
মনোবিজ্ঞানে প্রতিবন্ধকতা একটি সামান্য অধ্যয়নযোগ্য ঘটনা, কিন্তু এর অস্তিত্বই ত্বরণ যুগের চক্রীয় পরিবর্তনের তত্ত্বকে নিশ্চিত করে। বিজ্ঞানীদের মতে, গত পাঁচ বছরে উন্নয়নের ত্বরান্বিত ও প্রতিবন্ধকতায় মন্থরতা রয়েছে। কি কারণে এই ধরনের চক্রাকারে ঘটে তা অজানা, তবে বিজ্ঞানীরা এটিকে নিম্নলিখিত কারণগুলির জন্য দায়ী করেছেন: গ্রহের জলবায়ু পরিস্থিতির পরিবর্তন, সৌর কার্যকলাপ বৃদ্ধি, খাদ্যের গুণমান ইত্যাদি। সমস্ত কারণ শর্তসাপেক্ষে বহিরাগত (নেতিবাচক পরিবেশগত প্রভাব) এবং অন্তঃসত্ত্বা (অর্জিত বা জন্মগত) ভাগে ভাগ করা যেতে পারে।
একটি শিশু স্কুলের জন্য প্রস্তুত কিনা তা নির্ধারণ করার সময় প্রতিবন্ধকতা বিশেষ গুরুত্ব বহন করে, যেহেতু তার সাইকোফিজিওলজিক্যাল পরিপক্কতা সরাসরি একাডেমিক পারফরম্যান্সকে প্রভাবিত করে এবং কীভাবে সহকর্মীদের সাথে সম্পর্ক গড়ে উঠবে। খুব প্রায়ই, বিকাশগত বিলম্ব সহ শিশুদের পৃথক ভিত্তিতে শেখানো হয়। এটাও লক্ষনীয় যে প্রতিবন্ধকতা এবং ত্বরণ সুরেলা এবং বেমানান হতে পারে। অর্থাৎ, প্রতিটি শিশুর বৃদ্ধি এবং বিকাশের স্বতন্ত্র হার রয়েছে৷
প্রস্তাবিত:
মনোবিজ্ঞানে শিক্ষাদান হল গার্হস্থ্য মনোবিজ্ঞানে শিক্ষার ধারণা, প্রকার এবং প্রধান তত্ত্ব
আত্মার বাহ্যিক এবং অভ্যন্তরীণ অবস্থার সাথে সংযোগ স্থাপনের জন্য শেখার নীতিগুলি অন্বেষণ করার জন্য বিজ্ঞানীরা নীতিগুলির একটি সেট তৈরি করেছেন৷ দক্ষতা আয়ত্ত করার প্রক্রিয়াটি সময় নেয় এবং নিয়মিত পুনরাবৃত্তি প্রয়োজন। মনোবিজ্ঞানে শিক্ষাদান হল নৈতিকতার মিথস্ক্রিয়া, অর্জিত দক্ষতা, জীবনের অভিজ্ঞতা এবং আরও আত্ম-উন্নতির সাথে সম্পর্কিত মোটর দক্ষতার বিশ্লেষণ।
স্বপ্নের ব্যাখ্যা: একজন চোর একটি অ্যাপার্টমেন্টে, একটি বাড়িতে, জানালা দিয়ে উঠে, টাকা চুরি করে, একটি ব্যাগ। স্বপ্নের ব্যাখ্যা: হস্টলার, চোর, একটি মেয়ের জন্য
সম্ভবত, কোনও বইতে স্বপ্নের বইয়ের মতো আকর্ষণীয় তথ্য নেই। সেখানে কী নেই! বিভিন্ন ধরনের ব্যাখ্যা। আমাদের মধ্যে অনেকেই স্বপ্নের বইয়ের মতো মূল্যবান উত্সের দিকে ফিরে যায়। চোর একটি স্বপ্ন দেখেছিল - এর অর্থ কী? দৃষ্টি অপ্রীতিকর, এবং স্পষ্টভাবে একটি ব্যাখ্যা প্রয়োজন। অতএব, এই বিষয়ে আরও মনোযোগ দেওয়া এবং সবকিছু বোঝার মূল্য।
মনোবিজ্ঞানে অনুভূতি কি? মনোবিজ্ঞানে সংবেদন এবং উপলব্ধি
মানব জীবন বিভিন্ন অভিজ্ঞতায় ভরা যা সংবেদনশীল সিস্টেমের মাধ্যমে আসে। সমস্ত মানসিক প্রক্রিয়ার সহজতম ঘটনা হল সংবেদন। আমরা যখন বস্তুর স্পর্শ দেখি, শুনি, অনুভব করি তখন আমাদের জন্য এর চেয়ে স্বাভাবিক আর কিছুই নেই। মানুষের মানসিকতা একটি বরং জটিল ডিভাইস, এবং সংবেদন, উপলব্ধি, স্মৃতি এবং চিন্তাভাবনার মতো প্রক্রিয়াগুলির একটি পৃথক বিবেচনা কৃত্রিম, কারণ বাস্তবে এই সমস্ত ঘটনা সমান্তরাল বা ক্রমানুসারে ঘটে।
মনোবিজ্ঞানে আত্মসম্মান - এটা কি? মনোবিজ্ঞানে আত্মসম্মানের ধরণ এবং ধারণা
প্রত্যেক মানুষ ক্রমাগত নিজেকে, তার আচরণ এবং কর্মের মূল্যায়ন করতে থাকে। ব্যক্তিত্বের সুরেলা বিকাশ এবং অন্যান্য মানুষের সাথে সম্পর্ক গড়ে তোলার জন্য এটি প্রয়োজনীয়। নিজেকে সঠিক মূল্যায়ন করার ক্ষমতা সমাজ একজন ব্যক্তিকে কীভাবে উপলব্ধি করে তার উপর এবং সাধারণভাবে তার জীবনের উপর বিশাল প্রভাব ফেলে।
একটি স্বপ্নে আমি একটি বিড়াল মেরেছি: এটি কিসের জন্য? একটি স্বপ্নে একটি বিড়াল হত্যা করার চেষ্টা: এর মানে কি?
এটা কি সবসময় স্বপ্নের ব্যাখ্যা শোনার যোগ্য? কেউ বিশ্বাস করে যে স্বপ্ন ভবিষ্যদ্বাণীমূলক, কেউ স্বপ্নকে খুব বেশি গুরুত্ব দেয় না। এটা সবার ব্যক্তিগত সিদ্ধান্ত। তবুও, নিবন্ধটি ভবিষ্যদ্বাণীপূর্ণ স্বপ্নের উপর ফোকাস করবে। সুতরাং, যদি একজন ব্যক্তি স্বপ্নে একটি বিড়ালকে হত্যা করে - এটি কীসের জন্য? খুব অদ্ভুত একটা স্বপ্ন। এর অর্থ কী তা খুঁজে বের করার চেষ্টা করা যাক